篇一：关于幼儿园疫情防控心理健康教案
疫情防控幼儿安全教育教案[大班教 案,疫情防控](总 3 页)
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疫情防控幼儿安全教育教案 [大班教案,疫情防控]
安全使用小铅笔 【活动设计】 大班幼儿在园活动中经常会使用铅笔，如果不注意安全，就会出现戳伤， 划伤等事故。股涉及此次活动，旨在帮助幼儿安全使用铅笔，并学会躲避，提 醒同伴不安全使用铅笔的行为，避免伤害事故的发生。
【活动目标】 1、能够安全的使用铅笔。
2、知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为。
【活动准备】 1、画纸人手一张。
2、已经削好的铅笔人手一支。
3、安全光盘。
【活动过程】 一、开始部分：
猜谜语，引发幼儿参与活动的兴趣。
师：'老师带来一件文具，小朋友们猜猜看，是什么呢“
””身穿花衣裳，个仔细又长，写字又画画，全靠他帮忙。(谜底：铅笔。) 二、基本部分：
1、带领幼儿讨论，交流如何安全使用铅笔。
教师出示铅笔：'铅笔看上去是什么样子的有什么用使用铅笔时应该注意 什么“ 小结：铅笔细又长，可以帮助我们写字，画画。使用铅笔时应注意安全。
不能拿着铅笔与同伴打闹，不用铅笔时要把铅笔放入笔筒。
2、引导幼儿讲一讲铅笔使用不当带来的危害，鼓励幼儿发现同伴的不安全 行为。
师：'如果你发现有小朋友把铅笔含在嘴里，拿铅笔当玩具，用铅笔掏耳 朵，捅鼻孔等你应该怎么做( 提醒他或告诉老师)“ 3、请幼儿观察图片并回答图片中小朋友在干什么。
师：'图片中的小朋友做的对吗如果不对，哪里做错了该怎么改正呢“ 三、结束部分：
绘画活动，让幼儿通过实际操作掌握如何安全的使用铅笔。
以安全使用小铅笔为命题，让幼儿用铅笔在画纸上自由绘画，教师巡回指 导，提醒幼儿安全使用铅笔。
四、活动延伸：
教师和家长应注意观察，纠正幼儿在使用铅笔时的不良行为。
高处危险我不跳 【活动目标】 1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2、学*向下跳的正确方法，加强自我保护。
【活动准备】
多媒体教学资源 (1)《受伤的栋洞》案例录音 (2)《这些提防能跳吗》图片 (3)《往下跳的动作要领》图片或视频 【活动过程】 1、组织幼儿听案例录音，或教师讲述案例，了解从高处跳下的危险提问：
栋栋为什么会受伤 小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤播放教学资源《这些地方能跳 吗》或看幼儿图书第 28 页提问：这些地方能跳吗为什么还有哪些地方是不能跳 的...
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