下面是小编为大家整理的企业学*实况调查报告【完整版】,供大家参考。
1. 公司增加培训费用以缩小技能差距
再经历了2020年和2020年两位数的消减预算之后，学*和发展部门终于在2020年迎来了转机。2020年，学*和发展部门继续弥补之前他们遭受的损失，将预算增长了9.5%，也就是说平均每个学*者大概有800美元的预算。另外，他们还在继续增加着在经济衰退中失去的员工数量，到2020年共增长了百分之七的人手。考虑到这个增长数量，我们估计，美国的企业培训团队在2020年总共花费了670亿美元。
这些投资表明，企业兑现了对员工发展的承诺。大多数公司的员工都有着相当大的技术差距;随着专业性人才在劳动力市场上的稀缺，公司意识到他们不能只靠外部解决他们的技能短缺问题。为了取得竞争优势，就必须致力于内部发展，培养专业技能。
2. 训练小组提高效率
即使投入了大笔资金，学*和发展部门的领导还是在经济方面承受了很大压力，特别是在面对经济不确定的情况下。正因为如此，学*和发展部门保持着对成本的严格控制，并严格审议他们的培训计划以减少没有价值的投入。举一个例子，美国最大的非营利性医疗机构之一，bjc保健中心，创建了一个名为测试的课程方案，它帮助公司节省了高达30万美元的培训费用，降低了生产力损失。而且，该组织还把节省下的资源用于改善其临床培训课程和其他相关举措。
学*和发展部门的领导不断寻找着使他们的方案更有效率的举措，许多人正在进一步推广以虚拟讲师为主导的培训(vilt)，电子化学*(e-learning)和社会化学*(social learning)。通过这一系列的努力，培训机构继续得以削减掉需要的成本。在2020年，每小时的培训费用为52美金，这是过去6年来最低的。
3.扩大培训机构的范围
虽然训练团队在今年增加了，但是额外增加的总人数已超过学*者的增长速度。因此，在大多数企业，培训人员相对雇员的整体比例在过去几年有所下降。让我们看一下数据：今天的组织机构中大约每1000名学员中有5.2个研发人员，而2020年时的比例是6.7，比5年前下降了。部分原因是由于有了技术支持基础的培训，以及非正式和协作学*的出现。
员工数量的减少增加了培训团体的压力，因此应该拓展更有创造性的方式。例如，我们采访了一个制造公司如何培训其销售人员，他们采用店内培训的方式。另一个例子是，美国的黛安芬集团，总部设在美国的航空航天公司，创造了一个附属员工的计划，以证明中小企业也可以提供跨公司的培训。这些努力的结果都是为了确保学*者获得他们所需要的培训，而不只是专业人员提供的培训。
4. 在学*和发展部门改变角色
不景气的环境在经济衰退时更加深了学*组织机构的压力，因此要让投入变得更有效率，更有技术含量和更符合企业的需要。这些压力迫使所需的学*和发展部门人员能力结构产生了变化。...
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