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教师职称述职报告1
各位领导老师大家上午好:
时光飞逝,转眼来到_小学已有 三年半的时光了 ,在 这三年半的时间里,我当了 两年半的班主任了 和一年的科任。我觉得教师的工作既是艰巨的,也是光荣的,有 乐趣的。
我的第一个班级是那时最大学前班,有 六十四人,而且孩子天天出席率也很高,还记得那时我天天都七点钟到校,早早的到班级里等待孩子的到来,天天如此。后来代班时我也养成了 只要学生在 校,我就七点钟到校的*惯。学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不 注重,经常把书本或铅笔乱扔在 教室里,而很多家长都来反应说学生的东西老是不 见了 ,经常忙得我团团转,但我没有 厌倦和不 耐烦的。我明白,惟独 给学生更多的爱,学生才干健康快乐的成长,而这是我们当老师的最大的安慰。天天只要学生走进教室。我都要仔细观察学生们的表情。如发明有 问题会及时寻问情况。
有 一次,我们班一个叫董德鹏的孩子。早上来了 ,就气呼呼地走进教室。我就问孩子奶奶,这孩子怎么了 ,怎么生这么大的气。孩子奶奶说:'都是我不 好,早上做的饭,孩子不 爱吃。“说完,她无奈地走了 。这件事我记在 了 心上。我上午不 动声色,在 中午吃完饭的时候把他叫到我身边,对他说:'你奶奶对你多好啊,天天送你上学接你放学,还给你做饭吃。早上你进教室的时候,她看到你生气,她心里很难过呢。老师觉得这件事你奶奶没有 错,错的是你。你说呢?“孩子认真地点点头。第二天孩子走进教室,他奶奶兴奋地说:'王老师,昨天我接孩子的时候,他居然跟我说对不 起。我问了 孩子,是你给他讲了 道理。太谢谢你了 。“我自己的没想到,我的几句话,能产生这么大的效果。那时在 学前班最开心的就是听到家长问我:'王老师,你一年级还代班儿吗,我还想让我的孩子跟你一个班。“家长的认可,也让我信心大增,动力十足。
在 我一学期的努力下,我们班的孩子顺利升到一年级。也为学校保留生源做出了 自己的贡献。
我接下来带的班级是一年五班。班级里共有 56名学生,其 中单亲和特困的孩子有 近20名。在 一些单亲孩子 中,身边要是有 一个爸爸或者一个妈妈,就算情况比较好的了 。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而...
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