下面是小编为大家整理的我教育故事演讲比赛稿,供大家参考。
篇一:我的教育故事演讲稿
尊敬的评委、同事们:下午好!在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内,我显得很渺小也很平凡。既没有绮丽的文采,也
没有演讲者的超凡魅力,我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是””《因为爱,所以爱》。
高尔基说过:'谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子“。有人说过这样的一句话:'老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;
老师不经意的一
个眼神,也许会扼杀一个人才。“师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感
的地方――人的自尊心。当然,在教学生活中,我们必然会遇到一些调皮的孩子,有时性急,
也许会比较激动地对待,这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心。虽然这些孩子很淘气,
不听话,其实他们也有一颗弱小的心灵,也有着同别人一样,甚至更强烈的自尊心。班内有
这样一个学生,上课时总是静不下来,不是跟这个说就是跟那个说,说他又不听,每节课都
因为他耽误好长时间。开始我在全班同学的面前严厉的批评了他,结果他不但没有悔改,还
变本加厉的胡闹。我开始试着观察他,其实他也很在意别人的评价,于是,有一次我突然趁
他不注意听课的时候叫他起来回答问题,开始他所答非所问,引起了大家的哄堂大笑。这时,
他的情绪有点不对头,我赶快说,'我觉得这位同学回答的虽然不正确,但是他的这种敢于尝
试的精神非常值得我们学*,我们是不是应该为他鼓掌?“于是大家为他鼓起了掌。他也笑
了。坐下后,他开始变的安分了许多。我很欣慰。从那以后,我开始试着和他交朋友,下课
多和他说几句。上课时也不会忘了他,总会记得多提问他,多用目光关注他。我知道是我们
大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变,渐渐的回到我们中间来。每一位教师应该都遇到过
这样的孩子, 其实他们需要我们更多的关注和理解。而且我们也曾经是孩子!每一个孩子都是可爱的,
虽然他们有的可能学*成绩有些差强人意,但他们可能是运动会上的冠军,是劳动中的能手,
也许是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢? 我们教师,就应用一颗宽容的慈爱的心,像春风细雨滋润幼苗一般,无私地付出我们的
爱,去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次次磨合的过程中,我慢慢学*着宽容,学*着理
解。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,平等一点,赏识一点,他们就会心
满意足,在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影
响他们。
因为爱,所以爱。我坚信,爱能改变一切,也能让我充满快乐;
爱能让我耐心地面对每
一个孩子,鼓励他们扬起自信的风帆。老师们,善存于心,...
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