下面是小编为大家整理的音乐演讲稿4篇(2022年),供大家参考。
【小学音乐教师师德演讲稿】
作为一个工作还不满两年的新老师,我不敢在各位前辈们面前大肆谈论师德的内涵和外延。今天所言,只是在职期间我作为一名普通的音乐教师的感受。错用《给教师的一百条新建议》的作者郑杰老师的一句话,我不能保证我所说的每句话都正确,但我能保证我每句话都出自真诚。不当之处,请老师们指正。
师德这个词,只要在百度搜索栏里一键入,马上会有成千上万条信息铺满屏幕,让你应接不瑕,随手点开几条链接,总会发现大同小异。这并不奇怪,教育史伴随首人类文明史不断向前发展,同时也产生了无数教育大家,他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。尤其是被称作礼仪之邦的中华民族,从古至今,教育者们都用自己的气节操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士,给后人树起了师德的丰碑。渐渐地,人们自然而然地为师德二戴上了越来越多老师所难承受的光环,贴上了崇高、伟大、神圣等标签。稍不小心,老师们便会踏入雷池,成为千夫指。今天,街头巷尾无论何人都可以随便拿师德说事,当范跑跑、杨不管事件频繁发生时,人们指责声不绝于耳,而没有人会去体谅老师们的难处。我们当然不能说他们的行为值得效仿,但的确该引起我们的深思。究竟师德有广的外延?它有无好坏的标准?如果有,那么又是什么?
我总觉得,当师德被大张旗鼓地去宣扬,去学*时,便在一定程度上丧失了某些本真,似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上,既然选择作为人师,那么,我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解,而且在刚参加工作时,一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业,这本身就是一种奉献。可是当人们把师德崇高的帽子硬要强戴到我们的头上时,这德就变了味。我敢说没有一个老师不想为孩子好,我们需要的,仅仅只是去找到那么一种最适合爱孩子的方式。我们备课上课批改作业辅差,这并不只是生存的方式,而是我们凭着一颗良心在做事。**年地震中的那些留下光辉事迹的老师们用他们的行动来向世人展...
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