下面是小编为大家整理的2022年关于学*方法演讲稿优秀范本,供大家参考。
关于学*方法的演讲稿
各位家长们:
大家好!我是***
转眼间,一学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期啊,面临着新的挑战,今天我来各位家长分享一下我的学*方法。
两千多年前孔子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。好和乐就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学*的主动性和积极性,所以说:兴趣是学*的不竭的动力源泉。只要你在平日的学*中做到课前预*找出重难疑问;积极参与课堂活动,认真思考问题注意归纳,主动发言收集激励因子,那么你学*的兴趣就会更浓厚,你一定会更加喜欢文化课程的学*的。
要想取得好的学*成绩,必须要有良好的学**惯。*惯是经过重复练*而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学**惯,就会使自己学*感到有序而轻松。良好的学**惯应是:耳、眼、脑、口、手并用,勤练*、多质疑、勤思考、重归纳、多应用,要注意总结规律性的东西,在学*过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学*能力。
1、课前预*。课前预*是提高听课效果的一个重要策略。课前预*就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预*,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,以期在课堂学*中得以解决。
2、课堂学*。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走,尽可能使自己保持积极的听课状态,对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考,通过听讲来解决预*时提出的问题,深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。
3、课后复*。及时对听课内容进行复*,进行积极的回忆和必要的重新学*,以加深对学*内容的总体理解,减少遗忘。而且,遗忘的进程是不均衡的,刚开始遗忘得较多、较快,以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律,可以采取适当的复*策略来克服遗忘,即在遗忘尚未产生之前,通过复*来避免遗忘,所以,在复*时要注意复*的时间安排。
4.杜绝偏科。偏科是学*中的最大禁忌,所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中,逼也要逼自己去尝试与接受,或许也能道出别有一番的滋味,也试着学得激情澎湃,如果因为一句没兴趣就搁在一边让它们自由泛滥,结果还是个悲剧。学*这一过程,就是要尽量减少悲剧的发生。
5.注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟,好过课后花无数的时间去弥补,而笔记正是课堂上的精髓,因此,如何做好笔记也是关键的一点。俗话说好记性不如烂笔头,再灵敏的脑袋也无法...
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