下面是小编为大家整理的演讲与口才,姚小玲（全文完整）,供大家参考。
篇一：演讲与口才
《演讲与口才》大学公开课笔记
北京航空航天大学 姚小玲 教授
导语：
成功 = 15%专业技能 + 85%人际关系 ””戴尔>卡耐基 （附：一个人的价值不在于他的能力高低而在于他融入社会
的速度和程度）
人际关系 = 善良（真诚） + 沟通
沟通 = 听 + 说 （成败是说出来的，机遇是听出来的）
'见什么人说什么话，到什么山唱什么歌“
'干什么吆喝什么“
说-口才，'口才“是用艺术的手法表达自己的思想。
'话不在多，达意则灵“
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第一讲，口才概述：
言之有物，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情
1.成功与口才
德，是口才的灵魂；
才，是口才的核心；
学，是口才的基础；
识，是口才的方向；
胆，是口才的条件；
情，是口才的保证；
体，是口才的前提。
能说话+会说话=说好话。
2.口才的类型及构成要素
★口才类型：应用上””日常谈话、竞选演讲、调查访谈等；
形式上””朗诵、解说、演讲、辩论、主持等；
★口才的构成要素：（1）口语表达能力：口才的基础，口
才的主要内容。
（2）听话的能力：会听话的耳朵。'机
遇是听出来的“
（3）体态表达语言：人的情感表达由三部分构成：7%语气词+38%声调+55%体态。行为语言要坚持三原则：①准确性原则；
②适度原则；
③自然原则。
（4）心理素质：对自己情绪情感的控
制和对听众心理的把握。
（5）认知思维：观察力、记忆力、想
象力和逻辑思维能力。
（6）人际交往意识：交往要以对方为
中心。
（7）人格魅力：学会做人，以理服人，
以德服人。
（ 8）知识面、阅历和智慧：话题就会多
多看，多听，多问，多写，多记，多思，多学，多练
附：口才构成的三要素（四要素）：
说话者、信息、听话者、（环境）
3.口才的功能
（1）口才的社会功能：
①政治生活中的鼓动辩驳功能
②经济竞争中的攻关谈判功能
③教育活动中的传播感染功能
④日常生活中的协调沟通功能
（2）口才的艺术审美功能：①说话者 ②说话内容③听众
★口才训练的基本方法：
①敢说；
②坚持以科学的方法为指导；
③勤说、勤练。
（口才像游泳，要像下水练游泳一样找场合练口才） （本讲结束语：'口才能助你成功，口才能加速你成功!“）
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第二讲，演讲本质：
1.演讲的本质及类型
演...
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