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教师演讲稿:反思为了更好自己

时间:2023-09-24 09:18:06 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的教师演讲稿:反思为了更好自己(2022年),供大家参考。

教师演讲稿:反思为了更好自己(2022年)

教师演讲稿:反思为了更好的自己

  愿每次回忆,对生活都不感到负疚。郭小川

  奋斗的青春是美丽的,但一个人的青春可以是平庸无奇的,也可以绽放出美丽的火花;可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子,走到辉煌的成年。在这条信念的指导下,一路走来,那一定是坚实的脚步。实*马上就要两个月了,虽然上课只有一个月,但是这一个月以来,从一个什么都不懂的新手,到如今可以独自完整讲完好几个课时,我觉得每一点进步都值得庆幸的。要是想从一个新手过渡到教学能手,唯有勤奋才能够让自己从孤军奋战到百味书屋,这样才能够在素质方面得到全面的提升。

  这一个月以来,我一直践行着百味书屋,常常去听老师们讲课,去听什么呢?

  首先,要去听老师上课讲的知识点,让自己的知识更加全面,能够更加的准确的教授给学生。其次,去听课堂的节奏,一个文言文老师是分几个课时讲的,这几个课时都是如何安排的,让自己的课堂变得节奏鲜明。最后,去听老师的课堂环节,如何让语文知识变得生动,如何让学生具有活力的去学*语文,让学生的素质全面提高。我觉得不要让听课茫然,干什么事都要有目的有计划的去完成 ,这样才能快速提高。

  时刻反思才能够全面提高,如何反思呢?

  首先,反思自己讲课的声音和语调。在第一次讲课的时候,我讲课的语速非常快,这是打辩论养成的*惯,但是在讲课上边,我需要去慢慢的细致的去讲话,让学生能够听懂,听清。还有口头禅,我们讲课的时候一直有是不是这样的无效提问,在之后为了少一些口头禅,我把课堂衔接弄得紧密,自然而然口头禅就少了。

  其次,作为一个新手教师,对于课程的系统性把握不够,老老师在讲课的时候一个知识点就可以引出前面讲课的内容,让学生可以把知识串联起来,在这方面我做的不够好,对于知识掌握不够全面。

  最后,作为一个没有上过很多课的老师,在对于文言文这样的大篇幅课程,不知应该怎样划分课时,就像我一开始讲《张衡传》的时候,用了三个课时才讲完这样一篇短的人物传记。我应该在后期,多向老师请教如何把握课堂时间,如何划分课时。

  这一个月以来,我上了这么多课,讲了词,讲了文言文,讲了*题课。这周陈校长也让我们进行了教学反思,我认为教学就应该时刻的反思,要做到每节课都反思。在每次上完课,之后我都会想一想,我这节课有哪里不足,我还让学生给我写建议小纸条,虚心接受建议,认真的改正。现在遇到的问题越多,将来遇到的障碍越少,要不怕问题,迎难而上。

  我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!我们,风华正茂,英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来!

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