下面是小编为大家整理的关于开展地方、校本课程、跨学科主题教学优秀课堂教学设计征集与评选工作方案,供大家参考。
一、评选目的与任务
（一）引导教师对课堂教学进行研究和反思，促进教师在课程改革的实践中，研究新课程、探索新模式，进一步推动丰台区基础教育课程改革。
（二）引导教师从以往单一的教案撰写向有意识的教学设计转变，通过教学设计研究，对教学过程进行动态调整，积极开展课堂教学改革，不断提高教育教学质量。
（三）引导教师对教学实践中的重要问题进行研讨，进一步深化在课堂教学各关键环节有效设计的研究，推出一批具有典型示范意义和不同教学风格的教学课例和案例，指导教师对课堂教学进行探索。
（四）征集、评选出一批地方、校本课程及跨学科主题教学优秀课堂教学设计，促进中小学教师教学能力的提高和专业化发展。
二、评选组织
北京教育学院丰台分院课程发展中心具体负责丰台区基础教育地方、校本、跨学科课程优秀课堂教学设计征集和评选工作，并推选优秀成果参与市级评选。
三、评选程序
（一）各学校进行初选上报：认真组织教师参与评选活动，按照参评要求将校内地方和校本课程、跨学科主题教学的优秀教学设计（具体上交要求见后）于20**年12月20日前交至王晶老师处（1202办公室）。
（二）区教研部门进行初评：区课程发展中心于20**年1月底之前组织评审小组完成区级评选，按一定比例设置区级奖项，并推选优秀教学设计上交市基教研中心办公室。
（三）市级评选由市基教研中心组织专家，将各区推荐的教学设计进行复评，于20**年4月底前根据一定数额比例评选出一、二、三等奖。
（四）市基教研中心组织专家评审组对以上复评推荐出的候选教学设计于20**年5月进行终评。终评现场对教师开放，远郊农村地区教师可通过网上直播观看部分学科现场研讨。
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