下面是小编为大家整理的2022年度县政府教师队伍建设研讨交流策划方案,供大家参考。
一、交流原则
1.学科结构合理，按需有序交流。
2.公开、公平、公正。
3.坚持以人为本。
二、交流对象
全镇在编在职教师。
三、交流类型
乡镇中心校间（不含慎城镇）交流。
四、交流限额
1.流出限额：不超过10人。
2.流入限额：不超过15人。
3.城区县直学校（含慎城镇）向我镇流动的，不受流出、流入指标限制。
4.一类乡镇教师申请到二类、三类乡镇，二类乡镇教师申请到三类乡镇，不受流出、流入指标限制。
五、交流条件
（一）在现单位工作满三年。
（二）在现工作单位不满三年的，需具备以下条件之一：
1.夫妻双方均为我县教师，两地分居，且申请流入单位为其配偶所在单位的。
2.配偶是现役军人的。
3.城区学校（含慎城镇）向乡镇流动的。
4.一类乡镇教师申请到二类、三类乡镇，二类乡镇教师申请到三类乡镇，同类乡镇之间交流的（不含慎城镇）。
5.父母（公婆、岳父母）、配偶、子女患癌症（含重病、肢体严重残疾造成生活不能自理的），申请流入单位为其父母（公婆、岳父母）、配偶、子女工作单位（仅限机关事业单位）或户籍所在乡镇的。
（三）优先流出条件：
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