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小学教学课程标准年度工作计划五篇

时间:2023-09-13 12:27:02 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的小学教学课程标准年度工作计划五篇,供大家参考。

小学教学课程标准年度工作计划五篇

  与其说成功是一杯甜酒,不如说这是一杯苦酒,是许多次失败的苦汁的聚结。下面是范文网小编为您推荐小学教学课程标准年度工作计划五篇
 

  小学教学课程标准年度工作计划1

  一、班级学情分析:

  本班现有学生62人。学生基本形成了良好的学**惯,基础知识掌握较为牢固。在阅读兴趣方面,女生的兴趣较浓厚,下课随处可见坐在教室里认真看书的同学,但有一部分男生的阅读兴趣较低,只喜欢看图画故事,不喜欢看长篇文字的书籍,他们的阅读兴趣还需我们教师的大力培养。班级中有6位学生,学*上存在着一定的困难,规定时间内不能完成任务,总是拖拖拉拉,特别是写作方面比较吃力,语句不够通顺,表达的意思不明确,有待这一学期进一步加强指导。

  二、教材分析:

  本册教材其架构主要有四部分:培养良好的学**惯、课文、*作和单元练*。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。

  1、学**惯。

  本册教材分别安排了以下内容:'自主预*复*“,'认真完成作业“。这样做意在有目的、有计划地指导学生养成良好的学**惯。

  2、课文。

  根据《课程标准》精神,教材在选文上坚持三种价值取向:

  一是文化性。即所选的每一篇材料力求具有较丰富的文化内涵,耐人寻味,给人以启迪;
整本教材的文化构成也尽可能均衡合理,有利于学生丰富文化积累,建构他们自己的文化。全册书内容丰富,题材多样,文化视野比较开阔。思想、道德,修身、做人,审美、科学,传统、现代,本国、外国,情感、理性等等,诸多方面均有涉猎。

  二是时代性。即所选课文力求具有现代意识,反映时代的进步和时代的精神;
关注当代文化生活,反映具有时代特点的新观念,让学生接受新思想,逐步形成符合时代精神的价值观念。如本册中选入的几篇课文,这些文章洋溢着浓郁的时代气息,饱含着现代人应有的价值观。

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