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高三语文教师总结

时间:2023-09-12 12:30:45 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的高三语文教师总结,供大家参考。

高三语文教师总结

高三语文教师总结

  一、我们的情况

  我们面对的学生层次较低,没有良好的学**惯,学*积极性不强,意志力薄弱。本着一切为了学生的原则,本着在进行语文基础知识教学的同时,坚持语文人文性教育。语文组肯于花力气,肯于在繁忙的工作中坚持批改作业,精选套题,能够针对性强的进行系统性复*,做到重点突出,善于分层次教学,侧重教会学生解题的方法和技巧。

  二、我们的感受和做法。

  (一)我们的感受

  我们的感受,用一个字概括是'累“;用两个字描述是'疲惫“;用三个字形容是'压力大“。我们每个人要负责个性鲜明、桀骜不驯的学的教学工作,面对我们学校这样的学生,我们'背着“'抱着“'拖着“他们,'打着鸭子上架“,想方设法让他们学得多点儿,记得牢点儿,掌握得更好点儿,高考多拿一点分,少给和平区拖后腿。我们尽全力朝着既定的目标前进。

  (二)我们的做法

  1、和谐勤奋的备课组是搞好复*的关键

  • 我们非常重视市、区级的教研活动,积极按时参加,教研活动不但加强了区与区之间、校与校之间、同仁之间的交流,给我们搭建了学*新进的教学理念、实用的教学方法的平台,更是给我们提供了提升和展示我们自己的机会。我们组还很注重校本教研,秉着'三化“的原则,即'经常化、主题化、时效化“。教研活动不仅仅局限于教研日,基本上做到了随时随地进行,互通有无,谁有好资料、好办法都拿出来大家共用,谁有困难麻烦大家一起帮助解决;'主题化“就是要保证每次的教研内容不泛泛而要有明确的指向性、针对性;'时效化“则是要把握了解学生的学*动态,对每个阶段的任务、内容、方式通过教研活动及时进行改进和调整,以期能在最短的时间内达到最佳的效果。我们对自己的要求是:在复*前努力做好准备工作,精选资料、素材、*题。处理好课本,上好专题课,把考点分成若干个专题,讲练结合。学生上交的试卷、作业要及时阅判,及时反馈,及时讲评。虽然我们的压力很大,困难很多,工作很辛苦,但在团结和谐的氛围里工作,我们的精神还是很愉快的。

  2、大力表扬激发热情

  了解学生是搞好教学的前提。我们的学生学*基础差、学**惯不好,他 们缺少毅力、缺乏自信,但他们热情、讲义气,吃顺、爱听表扬。他们中的很多人在学*上尝够了失败的苦涩,急需老师的肯定,使自尊心得到满足。俗话说'欲加之罪何患无辞“,借用此话,欲扬之功何辞没有?做好学生的思想工作,让他们明确性质,提高信心,胸中有数,积极投入。我们从他们的作文中找出一两个好的句子,冠上他的名字,写在黑板上,向大家展示;在测验的试卷上,发现选项做得好的,写上'好样的“,„„在激励性学*中,调动了学生学*语文的积极性,激发了他们智慧的火花。从写作文看,他们的热情就渐增,有些同学经常找同学中的好的作文片段做范文,互相借鉴。对于这些来自身边的好文,他们感...

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