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2014年小学开展师德师风教育活动总结

时间:2023-09-12 12:30:42 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2014年小学开展师德师风教育活动总结,供大家参考。

2014年小学开展师德师风教育活动总结

2014年小学开展师德师风教育活动总结

德育工作总结

  根据州教育局《关于开展师德师风教育专项活动的通知》的总体要求,结合我校教职工职业道德建设的实际,为进一步树立我校教职工教书育人,为人师表的良好风貌,我校于**年10月9日至11月15日利用一个月的时间集中开展了师德师风教育活动。通过此次活动,使全校教师受到了深刻的教育,形成了'爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生;
刻苦钻研、勇于创新;
淡泊名利、志存高远“的良好氛围,每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高,收效显著,现就整个活动情况作以总结:

  一、领导高度重视,成立学*专班。

  学校在接到县教育局关于转发《关于开展师德师风教育专项活动的通知》的通知后,立即召开了学校领导班子会议。在会议上明确了开展师德师风建设要以邓--理论、'三个代表“重要思想和科学发展观为中心,并切实地把这一中心思想贯穿到整个教育活动中去,才能在活动开展中,少走弯路,多出成效;
少犯错误,多出经验。才能使活动为教师服务,为培育社会主义四有新人这一大局服务。同时强调了开展此次教育活动的目的和意义。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师承担着教书育人的光荣使命,教师不仅是知识的传播者,同时也是学校德育工作的实施者和青少年健康成长的引路人。师德师风状况关系学校教育工作状况和广大青少年的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展学校教育工作,提高教师队伍的整体思想、道德素质,促进教书育人,全面推进素质教育的重要举措。

  在会上,决定成立以校长为组长的学*监督小组,其他校领导深入到老师中间,组成学*小组。要求监督成员首先进行自查,认真学*《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和恩施州教育局的相关文件,向其他老师做出表率。

  二、全体教师积极参与

  在学校班子会议之后,学校又召开了全体教师会议。校长传达了县教育局通知的精神,并将全体教师分成了六个学*小组,由校领导任组长,集体学*,进行师德师风的教育活动。经过全体教师认真的讨论和学*,大家清楚和深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师遵纪守法,依法执教,时刻做好表率,在学生面前树立'严师慈母“形象;
在家长面前树立'最可信赖的人“形象;
在社会上树立'最文明群体“形象,展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌。

  三、注重过程,增强师德师风建设长效性

  根据通知的精神,我校师德师风教育分为'学*教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结...

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