下面是小编为大家整理的2023年2014年大学生挂职学*个人工作报告,供大家参考。
2014年大学生挂职学*个人工作报告
首先:我要深深的感谢市教育局,感谢你们高度的重视、周密的安排;
其次:感谢校长培训中心,感谢你们精心的策划,耐心的指导;
第三:感谢各位领导、各位专家,因为你们的细心指导、谆谆教诲,我们才学有所得,不虚此行。
第四:感谢我所在的成校的领导和老师,是他们在生活上无微不至的关心,工作上毫无保留的指导,精神上充满激情的鼓励,思想上妙手回春般的开启,使我由一个'学*校长“变成了市教育的'激情粉丝“。
一点说明:
一是说明我的学*计划:
一开始,我抱着一个目的,那就是学*;
采取两种学*方式”即被动学*和主动学*;
分理论学*、实践锻炼、参观考察三个阶段进行;
围绕四个方面的内容展开”包括学*市对课程目标的解读、设置;
对课程内容的安排和调整;
了解市在课程实施过程中使用的方法、技巧;
以及学*他们对课程的考核和评价方式。探索市教育在政府引导、学校管理、教师教育、学生学*和社会评价五个环节上的理念和方法。
二是说明我的学*过程:
挂职市光明新区公明成校半个学期,我每天都愉快地生活着、学*着,浏览着《南方都市报》、《市特区报》、《晶报》、《宝安日报》、《光明新闻》等报纸,选读有关教育的文章;
每天登陆一所学校的网站,欣赏一所学校的亮点;
每周观察学校的一个部门,偷学他们工作的技巧;
适时采访学校的领导、老师、和学生,感悟他们的所思、所想、所作、所为;
还利用一切周末时间,走访其他学校;
闲暇时间攻读校长培训中心推荐的理论书籍,及时整理学*笔记,撰写学*心得,充裕了知识的粮仓。尽管我的理论修养还不足以消化专家的理论,但确也是受益匪浅!我只叹'时间有限,听不够专家的理论涛声;
季节流转,看不尽学校的无限风采“。
第三个一是'一点反思“:
听我们组长说:我们小组的课题是'校长的修养“和'学校绩效管理“。做课题研究,我才刚刚开始,仅仅拟定框架,具体的过程和细致的内容正在整理,还没有结论,只谈点反思。我认为校长的素质可从以下几方面去修炼:
一无:校长要无私心杂念,要一心一意做校长,全心全意谋学校的发展,下决心在本岗位上退休。这很难,至少要做到主观上不向上爬!经得住高位、重权的诱惑;
客观上要经得住考验,要敢管、善管、管好!与时俱进,不被后浪淘汰;
要不贪、不腐、不庸!守得住岗位,耐得住寂寞,受得了清贫!才能不被党和人民抛弃。
两备:即德、才兼备,要德高为范,才高为师。做社会的标兵、学校的灵魂、老师的榜样、学生的楷模。
三能:对上能沟通,对中能协调,对下能引领。能盘活学校的一切资源,使学校工作在和谐、向上的环境中蒸蒸日上。
四动:动口能说善道,动笔能写善画,动情能歌善舞,动脑能创善研。
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