注册
登录
当前位置:二十一文明网>专题范文 > 公文范文 > 化学教师教学年度总结模板

化学教师教学年度总结模板

时间:2023-09-12 12:30:22 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的化学教师教学年度总结模板,供大家参考。

化学教师教学年度总结模板

  广大化学教师要以教学决赛为契机,增强教书育人的责任感和使命感,锐意进取,不断创新,进一步优化教学方法和教学手段,积极深化课堂教学改革,不断提高自身素质和教育教学质量水平,为实现高水平师范大学建设目标作出应有贡献。下面是由小编为大家整理的“化学教师教学年度总结精选模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

化学教师教学年度总结精选模板【一】

  本学期,我担任高二C236,C243,C251三个班化学教学工作,现就一学期来的主要工作做以下总结:

  1.课前准备:备好课。

  把握课程目标,使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;
使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;
使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;
逐步转变以知识教学为主的备课模式,实现教学观念的彻底变革。

  2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些材料,怎样才能教好。

  3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、*惯,学*新的知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4.考虑教法,解决如何把

  己经掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。教如何实现客体适应于主体特点,从学生为本源的思维策略去实施教学,才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

  化学学科的特点是,对象为微观粒子,看不见,模不着,学*中增加难度,从思维的角度看,对学生抽象思维要求很高,特别是高中教学,这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点,只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中,我主要抓了实验教学的实践与训练,除了教材中安排的演示实验保证高质量完成,还结合知识...

全文已隐藏

(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)

版权所有:二十一文明网 2010-2025 未经授权禁止复制或建立镜像[二十一文明网]所有资源完全免费共享

Powered by 二十一文明网 © All Rights Reserved.。备案号:京ICP备10026312号-1