下面是小编为大家整理的2023数学教师实*总结范本五篇（2023年）,供大家参考。
以下是小编为大家整理的《数学教师实*总结范文五篇》，供大家参考学*，欢迎阅读
数学教师实*总结范文五篇【一】
我实*地点校园是**市榜首中学，实*基本内容包含三部分：讲堂教育、班主任作业和教育查询。基本状况如下：
1、讲堂教育：完结教案数3份，上课数4份。
2、班主任作业：担任办理班级日常业务和安排班级活动。
3、教育陈述：完结一份教育查询陈述。
阅历了六个星期的实*日子，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我领会到当一名教师所担负的职责，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己的言行和冰清玉润，关爱学生，本着对学生担任的心情尽全力做好教育及班主任的每一项作业；
作为一名实*生，能够恪守实*校园的规章制度，尊重实*校园领导和教师，虚心听取他们的教训定见，完结咱们的实*使命。
一、数学教育作业
我教的是高一理科试验（1）班的数学，经过向教师了解和几天的答疑状况，我发现这个班的数学根底还不错，但由于初高中常识的跨度相当大，大部分学生对前段时刻的数学学*存在较大的困难。课下聊地利，都纷繁向我抱怨：“教师，数学好难啊！”我一边以坚决的口气鼓舞他们：“不怕，万事开头难，高中常识相对初中常识能够说在难度上是一个质的监察，但只需你们咬牙坚持，不断地在平常学*的受阻中探索高中的学*规则，找到合适自己的学*办法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的决心，一边在心里苦苦思索着怎么去帮助他们尽快地把学*办法从初中改变到高中来，*气难度较大的高中数学学*。
我首要经过培育他们的数学思想才干和解题才干来进步他们的数学学*才干。体现在平常上课和答疑时对他们的思路引导和办法总结上，依据初中常识与高中常识脱节较严峻的状况，给他们那进行了相关常识的弥补，如十相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。一同，留意培育学生学*数学的爱好，上课时留意学生心情的调集，运用学生的好强心思激起学生的学*动力。
为了尽量给学生更多的课后教训，每天两节晚自修，我都会到班进步行答疑。同学们学*数学的热心都较高，课上听不明白的当地、作业、练*册遇到的问题都纷繁举手发问。经常在一个班一答疑便是一节课，底子抽不了空到另一个班去。为了公正，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的讲堂功率很低，讲堂上重复了好几回的题型，仍是不会做相同类型的作业，如二次函数最值...
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