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高二第二学期语文教学计划范例【完整版】

时间:2023-09-12 12:30:10 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的高二第二学期语文教学计划范例【完整版】,供大家参考。

高二第二学期语文教学计划范例【完整版】

  教师在教学的时候不能营造一种紧张严肃的学*氛围,这样会让学生觉得文言文很难,产生一种畏难情绪,所以教师可以尝试着先让学生在课前对文章进行通读一遍,就文章的大致内容用自己的语言进行归纳总结,并将自己不懂的地方勾画出来,这样他们在之后的课堂上面,也能够重点捕捉到自己不懂的那部分进行听讲,如果说教师没有提到,也可以主动向教师提问。以下是小编为大家整理的《高二第二学期语文教学计划范例》,供大家参考学*,欢迎阅读

高二第二学期语文教学计划范例【一】

  一、指导思想

  整体把握课程内容,以新课程标准为指导,按照学校教学工作计划,落实常规工作,夯实基础,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过必修及选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》的学*进一步提升学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力,写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学*的基本方法,培养成学*语文的好*惯,为高三学*打下扎实的基础。

  二、教学内容

  本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书和选修《中国古代诗歌散文欣赏》的全部内容。

  三、教学重难点

  散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;
文言传记阅读在于强化字词句的积累,提高文言文的阅读能力;
诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;
科普文章教学重点是理清作者思路,归纳概括科普文章的论点,体会语言风格:准确、严密而又不乏情趣。

而文言教学之积累是难点

  四、情况分析

  1、教材分析:

  高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来看,既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升,也有选修教材的迁移、扩展与探究;

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