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差生转化措施

时间:2023-09-12 12:30:07 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的差生转化措施,供大家参考。

差生转化措施

篇一:转化后进生的措施

转化后进生的措施。

1、要偏爱后进生,信任后进生。要从思想上、道德品质上、学*上、生活上体贴、关怀后进生,使他们感到集体给他们的温暖、教师给他们的信任,打开他们幼小心灵的窗户,消除他们与集体和社会的隔膜。即使在严厉批评时,也要渗透着热忱的关心和希望,而不能采取简单、粗暴的教育方法,去讽刺、挖苦、甚至歧视他们。

2、要一分为二地看待后进生。后进生虽然缺点较多,但是在他们身上也有闪光点。教师要克服偏见为偏爱,善于发现他们的闪光点,及时表扬、热情鼓励,使之发扬光大,扬眉吐气,让他们体会到教师的求实精神和为人态度。

3、对后进生的教育,既要严格要求,又要循循善诱、积极引导。要根据每个后进生的特点,一步一步地提出切合他们实际的要求,并且引导他们切实做到,不能退让,也不得迁就,要消除他们的侥幸心理和懈怠*惯,促使他们一步一步地前进。

4、依靠集体,教育后进生。一要健全班集体和运用班集体舆论的力量,克服后进生的不良行为,端正他们的学*态度。二要建立后进生档案和班级帮教小组制度,专门负责监督他们的行为,帮助并促其改正错误,健康成长。

5、要做好家访工作。教师要向家长阐明对后进生进行各种教育措施的必要性,以取得家长的支持和配合,定期通报后进生在校的学*情况和操行评定,通过家长学校,指导家庭教育的方法,提高家庭教育水平,使之与学校教育形成有机的结合。

一弄清'后进生“的形成原因。

二、改进课堂教学,提高差生的兴趣。

三、充满爱心,与'后进生“平等交往。

四、积极争取家长的密切配合和协助。

小学后进生转化措施

(1)、学期初确定名单和帮教措施,责任到人。班主任与学科教师在学期初了解学*困难生与行为偏常生的学*与行为情况,借助家庭、社区进行全面地调查与分析,之后制定具体的帮教计划。

(2)召开后进生的家长会议,让家长了解教师的帮教计划,并配合教师共同进行。

(3)班主任与学科教师做好帮教记录,进行帮教跟踪。定期与学生谈心,了解其真实的思想状况,使帮教与帮心同步进行。同时,要加强平时的帮教,不能有问题的时候就帮助教育,没有问题的时候就不帮助教育,重在防患于未然。

(4)学期中期,根据对学生的帮教情况及帮教效果向家长反馈,如有不妥与家长共同协商。

(5)在班级中,开展'一帮一“的结对活动,借助班级与同伴的力量影响学*困难生与行偏生,促使其一起进步。

(6)学期结束,班主任与学科教师根据一学期的帮教情况进行反思性总结...

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