篇一：经典诗文朗诵比赛活动方案
经典诵读活动方案
一、开展经典诵读活动的重要意义 开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经 典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取 民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族 优秀文化的认同与自信。
开展国学经典诵读活动，有利于提高人文素质。能够引导学生接 受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、 净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。
开展国学经典诵读活动，是学校教育引领社会教育的有效途径。
能够在广大学生中打下良好的中华传统美德基础，并通过学生影响家 庭、影响社会，使学生关系、生生关系及家庭、社会的人际关系得到 明显改善，纯净社会风气、提振精神信心、构建和谐社会。
二、开展经典诵读活动的基本原则 1、坚持以德为本、德智兼修。开展国学经典诵读，不仅要提升 全体学生的语文素养，而且要使广大学生懂得为人做事的基本道德， 形成文明生活的基本素养，教他们学会正确处理人与人、人与社会、 人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合 作。
2、坚持贴近生活、身体力行。开展国学经典诵读，既要体现优 良传统，又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要针对不同年龄对象 的特点及接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出， 循序渐进，长期坚持。要注意实践教育、养成教育，注重自觉实践、 自主参与，引导广大学生在读经典的同时，自觉遵循传统道德规范， 自觉在生活中运用。
3、坚持汲取精神精华、反对生搬硬套。要把经典诵读与坚持汲 取当代生活、科学精神和革命传统相衔接。
4、坚持合力推进、典型引路。正确处理好学校教育、家庭教育、 社会教育三者关系，充分发挥学校教育引领社会教育的功能，鼓励和 组织广大学生在家庭和社区组织开展诵读活动。充分挖掘人民群众对 传统文化的深厚情感，在全社会营造国学经典教育的良好氛围，要注 意培养和发现好的典型，积极扶持，大力倡导，以点带面，深入推进。
三、经典诵读活动的对象和内容 全校各年级学生统一参与经典诵读活动。每学期诵读一本经典。
诵读内容为《弟子规》。
四、诵读活动的基本方法 假期诵读，提倡学生和家长一起诵读，有条件的可做到把读经典 与看讲座和家庭讨论结合起来。
在校期间诵读要做到以下四点：
（1）诵读：每天 10 分钟集体诵读《弟子规》原文。
（2）讲座：每周一个课外活动开展讲座，或组织学生观看专家 视频讲座，或由学校教师开展专题讲座，以解难答疑。 ...
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