篇一：版高中物理新教材变化及教学价值
高中物理新旧版本教材内容变化对比
表１ 共同必修内容变化
主题
增加、删除及调整
原因分析
机械运动与物 理模型
将 原 来 '通 过 对 质 点 的 认 识 ，了 解 物 理 学 研
模型建构是科学思维中四个要素之
究 中物理模型的特点， 体 会 物 理 模 型 在 探 索 自 一， 对质点模型的建构要求具体、明确，
然 规 律 中 的 作 用 “调 整 为 '经 历 质 点 模 型 的 建 构 有 利 于 体 会 建 模 的 思 想 和 方 法
过 程 。
知道 将 物 体 抽 象 为 质 点 的 条 件 ， 能 将 特
速度与加速度的建立可以很好地体现极限的
定 实 际 情 境 中 的物体抽象成质点。体会建构物理 模 型 的 思 维 方 式 “ 增加 '体 会 科 学 思 维 中 的 抽 象
方法和物理问题
思想和抽象思维方法 匀变速直线运动的规律是高中物理学*中重
要的规律之一，应提高要求
研究中的极限方法“
将匀变速直线运动的规律从 为
'了 解“调 整
数学在物理学*中的重要性贯穿整个物理 学，不必在某一处提及
原来自由落体运动在例中体现，没有充分体
'理 解 “
现其在中学物理中的地位，其中伽利略研究问题
删 去 '体 会 数 学 在 研 究 物 理 问 题 中 的 重 要 性 。“ 的方法没得到应有的加强 ...
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