下面是小编为大家整理的幼儿园教研活动方案（完整文档）,供大家参考。
教研活动，是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，下面是小编给大家整理的幼儿园教研活动方案精选，仅供参考希望能够帮助到大家。
幼儿园教研活动方案精选1
活动名称：
数一数，比一比
活动目标：
1、教幼儿学*不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。
2、 要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。
活动准备：
教具：贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个(图一)，贴绒数字5、6、7，实物卡(图二~八)。
学具 第一、二组：3排点图卡若干张;第三、四组：填空格图卡;第五、六组：添、去点作业纸，铅笔。水彩笔
活动过程：
1、集体活动。
(1)逐一出示图二~八，'请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么?“
(2)正确判断7以内数量。
出示图一，'黑板上有什么?“'哪种颜色的圆片最多?哪种颜色的圆片最少?你是怎么知道的?为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少?谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。“启发幼儿将每种颜色片片排成一行，'现在看看谁最多、谁最少?“'你是从哪里看出来的。“'引导幼儿将三排圆片一一对应比较)请小朋友说说每一排有几个圆片，谁来给每排圆片送数字朋友。
(3)小结。
“要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队长、短。而是要数一数每排有几个，才能比出谁多谁少。'
2、 小组活动。
一、二组，给点子印数字。三、四组，看标记涂图形。
四、五组，添、去点子。
六组，印比6、7少的点子。
教师重点指导第一、二组的活动小组。
幼儿园教研活动方案精选2
活动名称：
买水果
设计理念：
数数是中班幼儿数概念发展的重要基础，在生活中学*，运用于生活，才是孩子们所需要的，让幼儿通过多种形式的操作，富有情节的游戏，在轻松的环境中，在愉快的游戏中积累数经验。我设计了以'买水果“为生活情境的数学活动：6的数数。在游戏中，让幼儿交流和分享数数的不同方法，并从中获得经验和体验，使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感知理解6的数数。发展了幼儿的观察、比较、思维等综合的能力，这种学*能力和方式有利于幼儿的发展。另一方面，幼儿在运用已有的数经验解决游戏中的数问题时帮助幼儿进一步积累数数经验。在本次集体活动中通过讲讲水果，既让幼儿感受到水果的丰富多样，又懂得多吃水果对身体有益的道理。活动隐含了关爱家人的情感，其目的是让幼儿在游戏过程中体验到关爱家人是件幸福的事，这也正是我们幼儿园所倡导的'爱的教育“的思想内涵。
活动目标：
1、体验并学*不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
2、在游戏情境中激发幼儿关爱...
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