篇一：教师个人自传范文
自传 我的名字汤曼，汉族，大学专科，小学一级教师，现在翠华路小学任教。1982 年 3 月 18 日出生在一个普通的农村家庭。小学阶段在西姜村小学学*；初中阶段在四十六中学 *；1997 年 9 月至 2000 年 7 月在东分仪表厂子弟中学学*；2001 年 9 月至 2004 年 7 月在 西安文理学院学*；2005 年 2 月参加工作，在西姜村小学任教；2011 年调入雁塔区翠华路 小学执教至今。
我的父、母亲都是地道的农民，但他们厚道的为人、朴实的生活、谦虚严谨的作风细 致认真的工作作风从小就深深地感染着我。
学*上刻苦认真，练好内功，提高本领。我从小就喜欢教师这一职业，2000 年高 中毕业就报考了师范院校，在校期间认真学*积极参加实践，获优秀实*生称号，校内赛教 二等奖。并自学考取了国家计算机二级证书。2004 年大专毕业，获得了教师资格。2005 年 参加工作后，非常注重加将理论知识运用到实践中，加强业务知识学*，向前辈们请教学*， 不断提高自身的业务水平和教学能力，
二、教育教学工作方面
在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务 修养，自任班主任以来，我以'把希望带给学生“作为指导思想，把班主任的教育管理与学 生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教 育结合起来， '没有爱，就没有教育“，在十多年'传道、授业、解惑“的具体实践中， 我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个'爱“字，即对教育事业的热爱，对学生的 爱。
总之， 在工作上积极进取，努力创新，坚持学*新教法，认真钻研业务，探索素质教 育的教学模式。针对小学生枯燥无味的识字教学，不断进行探索研究，总结了一套行之有效 的识字方法，2005 年撰写的论文《让识字成为一种乐趣》被评为市雁塔区教育学会一等奖， 凭借着身上的一股执着劲儿和对工作的满腔热情，对孩子们深深的爱，就这样不断从实践中 总结，研究，也有了自己...
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