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中小学劳动教育的理论研究及启示4篇

时间:2023-08-21 18:18:02 公文范文 来源:网友投稿

篇一:中小学劳动教育的理论研究及启示

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  劳动课对学生德育教育的作用论文

  【导读】劳动教育是我国学校教育的优秀传统,是素 质教育中一个极其重要的方面,对培养学生劳动观念、磨练 意志品质、树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展 具有重要作用。同时,在具体的劳动过程中,应该将德育教 育融入其中,使学生树立良好的劳动观念,培养学生勤劳俭 朴、节约利废的优良品质和团结协作的集体主义精神,为学 生更深远的发展打好基础。

  【关键词】德育劳动融入 人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动,它不仅 创造了人类本身,而且创造了精神财富和物质财富,保证了 人类的延续和发展。邓小平同志指出:'学校要给学生参加 劳动的机会,劳动是教学,是政治思想课··“值周劳动班 是学校对学生进行思想道德教育、劳动教育、纪律教育、责 任意识教育、提高学生综合素质的一项重要实践活动。每个 班级每学年至少要承担一周的劳动值周工作。

  目前,学生中不爱劳动、不会劳动的现象有所抬头,贪图 享受、奢侈浪费的现象也比较严重。原因是多方面的,其中 忽视劳动素质教育是一个重要原因。通过在劳动中进行思想 政治和品德教育是我国教育的优良传统。在劳动过程中逐步

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  渗透德育,具有行知合一的最佳效果,与陶行知先生所提倡 的'人之成德乃在于力行“的主张相符。毫无疑问,将思想 政治品德教育融入劳动教育是培养一代新人的一条重要途 径。可见,劳动课必须渗透德育教育,作为教师,应该充分 认识这种独特而全面的功效,有意识给以强化。

  一、以德育为主题,树立健康的劳动观 在目前重智力轻劳技的大背景下,学生心目中逐渐形成这 样的观念:只要把学*成绩搞好,...

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