篇一：学校突发事件应急演练方案
学校应急演练方案
一、演练目的 为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对 危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带 来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导 总指挥：校 长
副指挥：副校长 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排 1、演练时间：
2014 年 6 月 26 日下午 3：30 2、演练内容：
防震演练；疏散演练；防踩踏演练。
3、警报信号：
应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在 6 分 钟内完成。
五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理 人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好 部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过 演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防 止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的 岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。班主任负责 本班避险指挥,科任教师从中协调。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几 秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒 钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也 没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点， 千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或
蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体 被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻 璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交 叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住 头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头 近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂， 前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在 头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查...
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