篇一：通过竞争成功的事例关于竞争的简短事例
第三节 水分子的变化
1.在水发生三态变化时，水分子的_____、和_____发生了改变， 水分子本身_____(填'有“或'无“)改变。
提示：距离 排列方式 无
2.水是我们日常生活中最常见的物质之一，请结合你已有的知 识简要描述一下常温下水的颜色、状态、气味以及密度。
提示：常温下水是无色、无味的液体，密度为1 g>cm-3。
【探究主题一】水的分解 阅读教材标题一内容，完成有关实验探究后，将下列空白处填 写完整：
1.水的电解 (1)实验目的：验证水的元素组成。
(2)实验现象。
①
氧气
氢气
②一段时间后，左右两支玻璃管中收集的气体体积比约为_1_∶__2_。
【巧思妙计】实验现象可简单记忆为'正氧负氢、氢二氧一“。
(3)文字表达式：_水__通__电___氢__气__+_氧__气__。
(4)实验结论：水是由_氢__和__氧__两种 元素组成的。
(5)水通电分解的实质。
水分子分解时，构成水分子的氢原子和氧原子重新组合成氢、 氧分子，氢、氧分子分别聚集为氢气和氧气。
2.分解反应：由一种物质生成___两__种__或__两__种__以__上__其他物质的化 学反应。
【探究讨论】 1.从物质的变化角度考虑，水的电解与水的蒸发有何不同？ 提示：水电解的过程中，生成了氢气和氧气两种新的物质，故属 于化学变化；水蒸发的过程中，只是水的状态发生变化，由于没 有生成新的物质，故属于物理变化。
2.'水电解生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的。“ 这种说法是否正确，请说出你的理由。
提示：本题可从多角度分析：(1)从物质变化角度分析：水通电 得到氢气和氧气，属于化学变化；而氢气和氧气混合，由于没有 新物质生成，属于物理变化。(2)从物质类别上分析：如果水是 由氢气和氧气组成的，则水应为混合物，而实际上水是纯净物。
3.实验中氢气的体积往往大于氧气体积的2倍，结合所学知识探 究其原因。
提示：①氧气在水中的溶解量比氢气大；②在电解过程中部分 氧气与电极发生了反应。
【探究主题二】水的合成 阅读教材标题二内容，完成实验探...
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