篇一：学校垃圾分类工作方案和实施方案
中小学垃圾分类处理实施方案
为了保持校园的清洁、 卫生， 培养师生的环保意识， 提高大 家的环保能力， 根据本校的 实际情况，特制定垃圾分类处理实施方 案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执 行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好*惯。
一、组织机构：
成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类 工作。
组 长：校长 副组长：副校长、主任 组 员：全体教职员工 二、分类标准：
生活垃圾推行'四分法“分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、 有害垃圾、其他垃圾四类。
1.可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
2. 易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、 汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩 油、厨房下脚料、食品加工废料等。
3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等 及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、 纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。
4.其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、 受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以 回收的废弃物。
三、责任分工：
1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负 责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2.教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负 责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。
3.德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓 率、参与率。并组织学生志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类情况 进行督促。除进行垃圾分类宣传外， 重点将宣传倡导绿色健康和勤 俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
具体可根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾 分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生 态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性、主 动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践 活动。广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、 黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾 分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础 上，学校每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题 的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环
境保护意识，培养学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行 为*惯，形成教育一个学生、影响一个班级、带动一个学校、引领整 个社会的良好...
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