下面是小编为大家整理的主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考（2024年）,供大家参考。
1.政治理论学*不系统。由于工作头绪多，事务性工作多，对自身政治学*要求不严格，抓落实不够，学*的主观意愿不强，学*形式单一、效率不高，联系工作实际开展深层次研讨交流少，导致在学*贯彻***新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定方面存在薄弱环节。例如:领会市里会议精神次数多，主持召开系统工作会议多，自身认为政治素质过硬，在学*更加自觉坚定方面存在短板。
2.在弄通上抓消化不够。在学*中缺少'学到底“'悟到位“的劲头，对重大理论精神实质理解不够透彻，对有些思想深邃、博大精深的重要论述，只知其表不知其里，在全面系统学、常态跟进学、联系实际学上做得不够。有时学*浅尝辄止，满足于一般性了解，在及时跟进、反复研读上还有不到位，有时简单传达代替深入研讨、以专家辅导代替个人自学，学*效果打了折扣。
3.学以致用上还有差距。把党的创新理论所蕴含的科学观点和立场方法，转化为日常工作实践还存在不足，*惯于依赖老经验老办法来想问题、办事情，在推动***新时代中国特色社会主义思想落地生根方面做得不够深。
4.政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，从政治角度看问题分析问题处理问题的意识和能力不够强。针对少数人信仰有淡化的趋势，特别是在意识形态领域的杂音，缺乏警惕性、敏感性和斗争性，比如，对身边出现的一些不良现象，缺乏理直气壮进行批评的勇气和锐气。
5.**难题的本领还需进一步提高。面对日益复杂的工作压力，虽然能够清楚地认识到目前面临的难题，但办法不够硬、超前意识不够强，提出**难题的思路和措施不多。特别是在书记、县长高度关注的旧城拆迁改造、园区提档升级方面，感觉自己有些工作按部就班，解决问题的思路不够宽阔，创新举措不多。
6.参加理论学*积极性不高。在理论学*前没有认真做好前期准备工作，没有深入研究相关学*内容。没有与工作实际进行紧密结合。他人进行研讨发言时没有进行相关记录...
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