下面是小编为大家整理的如何构建理想课堂(全文完整),供大家参考。
XX小学构筑理想课堂实施方案
一、指导思想
我校从2017年4月加入新教育以来,坚持贯彻新教育实验的基本理念,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路。以'过一种幸福完整的教育生活“为追求,以'以人为本,追求真理“为行动理念,积极开展构建理想课堂的教研工作,全方位推进课堂教学改革,全力打造品牌教师,促进教研工作的改革与创新,全面提高我校的教育教学质量,让师生过上一种幸福完整的教育生活。为了使我校课堂教学改革持续有效的开展,引导教师将课改的先进理念转化为课堂教学改革行为,有效提高课堂教学效益和学校办学水平,达到构建'理想课堂“的目的,按照《XX市教育局中小学教研室过于做好2020年新教育实验工作的通知》和《XX区2020年度新教育实验实施方案》,结合我校的《新教育实施方案》,特制定本方案。
二、实施目标
新教育实验对理想课堂提出了'六度三性“设想,即参与度、亲和度、整合度、自由度、练*度、拓展度和真实性、兴奋性、有效性,要深入对'六度三性“进行研究探讨,努力创设平等、民主、和谐的课堂气氛,实现高效并追求个性的课堂。具体目标如下:
1.理想的课堂,学生在教学过程中能做到全员参与(不是个别尖子学生的参与)、全程参与(不是暂时片刻的参与)和有效参与(不是形式主义的参与)。课堂教学不能是教师的表演,不能是事先预设程序的再现,更不能是教师的'满堂灌“。学生的参与是激发其思维的基本前提。在这个意义上,我主张一般的课堂,学生的参与(发言与活动)时间不能少于二分之一。
(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)