下面是小编为大家整理的幼儿中班老师周总结范本(完整),供大家参考。
幼儿中班老师周总结范文
尊敬的家长,亲爱的小朋友们:
大家早上好!
今天,我想跟大家开诚布公的谈谈我们中班幼儿今后的成长方向和目标,说实话,我对幼儿教育不具备说三道四的资格,所以仅仅以我工作为主,对我工作中幼儿的反馈信息做一个小结。当然,作为周总结,我也会在文中对上周的工作进行概述,希望您读完它的时候,也能加入我们,跟我分享您的育儿心得,让我们中班的宝贝能更进一步的自由且有纪律性,快乐且又健康的成长!
我们的中班宝贝年龄线都在四岁左右,正是他们生长发育的重要阶段,幼儿身体处于迅速发育中,机体组合和器官的机能都比较娇嫩;神经系统尚未发育完善,比较脆弱;免疫功能不成熟,容易感染疾病。又因为幼儿年龄小,独立生活能力差,饮食起居都需要成人的悉心照顾。因此,幼儿园十分重视幼儿体育活动,贯彻教养并重,保教结合的原则。所以老师们一日工作不仅要安排好孩子们的课堂,让他们学到尽可能多的有用的知识点,还要认真做好幼儿的卫生保健工作,还要兼顾他们独立生活能力,道德感,美感,理智感的形成,这就形成了大量工作量,看似简单的带孩子,无时无刻不是挑战和测试,于是,家园共育显得尤为重要,宝贝的健康成长应该有目标,那就是我们希望孩子成为怎样的人,这个大写的人字背后应该有哪些能力装备;但育儿千万不要被目的所困,一味执念于某个幼儿园、某个,我们反而失去了全局观,我们眼界的局限本身就限制了孩子,好的一定是家庭-学校-孩子三位一体,形成有效合力的。
那么,这个有效的合力怎么产生了?我想给我们各位父母几点以下的建议。
一、独立生活能力的锻炼。
班级群里,每天都有人呼叫老师,老师多给孩子喝点水、老师,娃今天没大便,记得让他大便、老师,宝贝穿的多了,帮忙脱掉外套这样的场景每天都有。
其实,您完全可以放心,孩子慢慢长大,有基本的自理能力,知道渴了要喝水,困了要睡觉,冷了要穿衣。
老师是孩子的引导者,我们一上完早操,进入教室,就会多次提醒幼儿:哪位宝贝觉得热了,把外套脱掉,装在书包里,一定要装在书包里,不然就丢了。有谁没有带水杯,水是凉的,上来老师给你们加水,孩子们在此期间,听到老师的提醒,就争先去做,那么听的重要性就非常重要了。
这就告诉我们,与其每天不间断的提醒老师,您可以在家让孩子多参与听,说,做的互动,锻炼宝贝,让他学*在群体生活中怎样游刃有余的应对自如。
而这些能力的培养,也约束了家长,有些宝贝适合做的,可以做的事,就放手让他自个去完成吧:回家吃完饭了,帮忙收个碗,打扫卫生了,帮忙拿个笤帚扫把,上学了,晨午检完毕,自个背着书包去找个位置坐吧
有时候,老师愿意等某一个孩子自己穿...
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