下面是小编为大家整理的班主任工作经验交流稿(精选文档),供大家参考。
班主任工作经验分享交流材料二
学生能否在学校中健康快乐的生活、学*,在很大程度上取决于一个班主任的管理水平,班主任肩头上的责任如此重大,当班主任也自然成了'苦差事“。
班主任是学生的晴雨表,如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸,没有愉悦的心情,被这种情绪感染,我们的学生怎能愉快起来呢?做班主任只能给自己带来痛苦吗?怎样才能变'痛苦的应付“为'快乐的工作“呢?
经过几十年的历练和老师们的指导,再加上自己的摸索,只要做到下面的几点,我认为每个人都有可能做一名轻松快乐的班主任,使学生被你的快乐所感染,在班级中愉快的生活。
第一,要学会在工作中寻找快乐。常听人们感叹:人长大了,快乐也走远了。每天面对几十个学生,听话的,调皮的,*惯有好的也有不好的,不完成作业的,和老师顶嘴的,应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和'恨铁不成钢“的急燥心理,你就无法从工作中寻找快乐。
我现在觉得工作就应该是在得到物质回报的同时,也使自己的精神得到愉悦,只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担,不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。惟有热爱工作本身,我们才会被这种快乐所滋养。当我漫步校园的时候,会有几个胆大'调皮“的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁,使我深深的感受到学生对老师的那份爱,一股暖流洋溢在心中。
诸如此类的事情很多:比如当你训斥完学生,他转身却亲切的叫你一声老师时;
比如举行联欢会时,学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯;
比如你走在马路上猛然间听到有人高喊'老师好“时;
比如在你生日学生给你出其不意的惊喜、并唱起生日快乐歌时;
比如你不舒服,学生们围在你身边嘘寒问暖时等等。在我们当班主任工作生涯中,这样的事情太多了,这样的感动也太多了,这难道不是当班主任的快乐之处吗?
第二,变'说教“为'行动“,无声胜有声。以前作为班主任,每次学校布置任务,我都会提前安排的头头是道,然后自己在办公室里忙自己的事。结果每次都有很多同学偷懒,严重影响活动的速度和质量。现在我改变自己以前的做法,每次活动我'事必躬亲“,特别是卫生区,每到打扫卫生时间,我都会提...
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