注册
登录
当前位置:二十一文明网>专题范文 > 公文范文 > 最新语文质量分析报告|质量分析报告

最新语文质量分析报告|质量分析报告

时间:2023-10-18 11:18:03 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的最新语文质量分析报告|质量分析报告,供大家参考。

最新语文质量分析报告|质量分析报告

质量是学校的生命线。教学质量的好坏,是衡量一所学校办学最直接的标准。近年来,我校深入贯彻XX市教育局、XX市教师进修学校工作思路,进一步强化教育教学管理,以质量求发展,以质量求生存。经过全体小学师生的共同努力,取得了一定的成绩。

  一、答卷情况

  本学期末,在XX市教师进修学校统一安排下,我们对我镇小学一至五年教育教学质量进行了抽测、分析工作,下面就根据抽测情况,对我校小学教学质量作如下分析

  1、从成绩统计表分析来看,由于我镇重视非统考学科的教学,除语文、数学学科的成绩相对稳定外,英语、综合(科学、品德与社会)学科大多数学生的基础也还比较扎实。语文学科学生的成绩都比较理想,优秀率、及格率都较高,数学学科随着年级的升高有所下降。可见,教师群体的整体教学还是比较认真的,在平时的教学中比较特别注重学生的基础知识的教学和训练。

  2、从各年级教师试卷分析的情况看,各年级学生对基础知识掌握的非常好。除个别题目比较灵活,得分相对稍低外,其他各项都掌握得较好。各年级大多数学生在图形操作、统计分析上都表现得很好,这说明教师在注重学生基础知识的同时,也重视了学生的观察能力、动手操作能力和空间思维能力的培养。

  二、存在的问题

  虽然各年级、各学科的成绩大部分稳定外,也有的年级或学科成绩有所下降,试卷分析中反映的问题还很多

  (一)语文

  1、还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写,或写错别字等。

  2、部分学生书写不够规范,不认真。

  3、能力题,个别学生掌握不好。如五年级扩句或仿句不按要求去做。关联词掌握不好,从给出的关联词中选择还可以,随便给个句子填上合适的关联词填得五花八门。

  4、学生对阅读分析的得分率还是相对稍差,究其原因一是平时训练得材料少;
二是学生没有养成良好的阅读*惯,没有读懂文章就开始回答问题。联系上下文理解词语意思,稍有难度的,如四年级阅读中的'饥荒“、'光景“,学生都不理解。

全文已隐藏

(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)

推荐访问:最新语文质量分析报告|质量分析报告 分析报告 质量 语文

版权所有:二十一文明网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[二十一文明网]所有资源完全免费共享

Powered by 二十一文明网 © All Rights Reserved.。备案号:京ICP备10026312号-1