篇一：随机事件教学设计
EEPO 教 学 设 计
概况
课 题:人教版三年级上册 《可能性》 设计者:樊锦萍
课型形态:平台互动方式
课时形态 1 标准课
时间:2013 年 12 月 10 日
教学目标
检测
复* 前 1.2 测
大目标
培养学生在独立思考的基础上，养成在解决实际问题过程中与他人合作交流的*惯。
小目标
（本课时的目标）
通过学*，学会能区分可能事件、不可能事件、一定事件；并能举例出生活中的可能性事件。
内容提要
T
1．前测:听了故事，你认为结果是 5 怎样？
2.三种事件的概念：
可能事件
不可能事件
一定事件
方法＆策略
1.1 课件出示：猴子摘东西的故事。
1.2 预：可能学生只认为是猴...
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