下面是小编为大家整理的《初中数学作业分层设计研究》调查问卷报告【完整版】,供大家参考。
《初中数学作业分层设计研究》调查问卷报告
(一)调查目的
1、了解学生对数学分层作业布置的认识、看法、意见,并对教学进行全面的回顾和深刻的反思。
2、因材施教,更制定出更适合学生的分层作业,从而提高学生学*数学的效率(二)调查对象和过程
研究采取随机抽样的方式抽取我校不同班级的学生100名,作为本次调查的样本。采取调查问卷的形式,对我校初中生进行调查,答卷时间为10分钟左右。尽管由于客观条件的限制,100名学生的样本容量有些少,但反映出来的问题也具有一定的普遍性。
(三)调查结果及分析:
调查问卷统计结果如下:在初中随机抽了100名学生调查,统计学生各项人数所占总体百分比如下:
1、你认为数学老师布置的作业()A、很简单 B、一般 C、有点难 D、太难 A、11% B、58% C、23% D、3%
2、认为数学老师布置的作业量()A、较少 B、合适 C、有点多 D、太多 A、7% B、93% C、0 D、2%
你觉得数学作业有分层的必要吗?()A、必要B、没必要C、无所谓 A、96% B、3% C、0
4、你认为数学分层作业最好应分为几个层次?()
A、不用分层B、两个层次C、三个层次D、四个或更多层次
A、15% B、19% C、61% D、5%
5、如果数学作业分成A(基础巩固型)、B(能力提升型)、C(拓展探究型)三个等级,你认为A、B、C三种题型的题量所占比例应为()
A、3:5:2B、4:5:1C、5:4:1D、6:3:1
A、45% B、16% C、28% D、10%
6、如果数学作业分成A(基础巩固型)、B(能力提升型)、C(拓展探究型)三个等级,你通常选择做哪些等级的的题目()可以多选 A、A级B、B级C、C级
7、你喜欢哪种选择分层作业的方式()
A、完全由我们自主选择B、老师适当建议,我们自主选择
C、由老师根据成绩的优劣帮我们选择D、无所谓
A、6% B、32% C、54% D、8%
8、你完成数学分层作业的时间是...
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