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2023年浅析中学语文教学中创新思维教育

时间:2023-10-10 10:54:03 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年浅析中学语文教学中创新思维教育,供大家参考。

2022年浅析中学语文教学中创新思维教育

  论文关键词:中学语文;
创新教育;
创新性思维;
设疑质疑  论文摘要:培养学生的创新能力是中学语文教学的一项重要任务。在教学中,树立现代教育观念,培养学生的创新思维、巧妙设疑、鼓励质疑,培养学生的创新意识和创新能力。    创新,是社会发展的需要,是素质教育之核心。中学语文属基础教育学科,在传统的教学中,注重对传统文化的继承性学*,注重学*已经确立起来的观点、方法和原则。这种学*方式,不利于培养学生的创新意识和创新能力。由于中学语文的学科特点,决定了它在培养学生创新能力的过程中具有一定的优势,作为一个教育工作者应对此进行努力地研究、探讨,摸索出一套行之有效的培养学生创新意识和创新能力的方法,在中学语文教学中实行创新思维教育。    一、创新精神的涵义    创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物,创立新思想新事物的精神。具体说,创新精神是一种永远不满足已有成果,坚持与时俱进,永不停滞的精神。我国著名企业海尔集团提出创新是创造性地破坏,也就是说敢于破坏原有的框框,探索新的规律、方法;
敢于根据事实和自己的思考,同书本和权威质疑,不人云亦云,说自己的话,走自己的路,新颖、独特、灵活地应用已有的知识和能力解决新问题。孔子云:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话辩证地阐述了创新精神。    二、培养学生的创新思维    在中学语文的教学中,教师不仅要使学生获得必要的知识,而且要培养学生的创新思维能力。中学语文的教学目标之一就是要培养学生的思维品质,培养学生思维的深刻性、灵活性和独创性。学*中学语文过程就是一个不断发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。通过对中学语文的学*,提高学生的学*质量,培养学生的创新思维能力。  逆向思维是创新思维的一种,逆向思维是一种打破常规的思维方式,这种思维方式是从事物的相反方向去思考,提出与一般常理不同的观点。逆向思维训练,能够帮助学生突破思维定势,引导他们从新的角度去思考问题、分析问题。如在写材料作文时,教师可引导学生运用逆向思维对所给的材料进行分析,打破传统思想的束缚,使材料出新。班门弄斧的故事,常用来批评没有自知之明的人,教师引导学生从逆向来思考,可确立不要过于迷信专家、权威,要敢于向专家、权威挑战,要提倡班门弄斧的精神的中心论点。这样,拓展了学生的思路,文章立意新颖,给人耳目一新之感。  三、巧妙设疑、鼓励质疑,培养学生的创新意识    质疑就是提出疑问,质疑是创新的前提,对事物敢于质疑才能有所创新。教师要鼓励学生发问质疑,使学生在学*中不断引起疑问,获得新的发现。学生不但要敢于质疑,更要善于质疑。  目前,一些学生不敢质疑,其原因有三:第一,学生没有很好地掌握所学...

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