下面是小编为大家整理的2022年班主任工作研讨会发言稿,供大家参考。
班主任工作的目的是塑造人,所以班主任必须首先塑造自己。苏霍姆林斯基所说:'智慧要靠智慧来培养,良心要靠良心来熏陶。“结合自己从事班主任工作的体会,下面我把自己做班主任工作的一些做法和感触和大家分享一下。
一、 爱心是班级管理的基石
俗话说:亲其师才能信其道,你爱孩子,孩子就会爱你,并且爱你所教的学科。爱主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学*和生活中的困难、消除学*心理障碍、为学生创造一个舒适的学*环境上,孩子们是非常聪明的,他们善于观察的眼睛和敏感心灵能感受到老师的爱,自然就懂得爱老师,那么师生之间的互动就是良好的,否则就会是恶劣的。列如:有位同学在日记上这样写到'我认为班主任对我们每一位同学都很照顾,有一次我的脖子不知道为什么肿了起来,家人不予理睬,说没什么大事,直到我来到学校痛的哭了起来,没想到被班主任发现了,急忙联系家长,可是家长的电话怎么也打不通,最后他开车送我回家,联系到家长后还一再嘱咐家长一定要带我去县医院做检查,我心里真的很感激他,家长能忽略的,班主任却能重视,所以我决定一定要好好学*报答老师。“还有同学写到'记得我初入学校的时候,晚上着凉了,不小心感冒发烧,班主任换给我药,还叮嘱我按时吃药,问我好点了没有?“同学都很羡慕我,我也很自豪,因为我遇到了一个贴心的班主任。回去告诉父母,他们也很高兴。所以如果心中有爱,即使在你批评他们的时候,他们也能感受的到。二、对学生应该严加管理,严加约束。
俗语说:'严师出高徒。“但严要有尺度,要讲求方法,严要充分体现教师对学生的爱。列如:我们班的闫倩同学刚入校时自认为学*成绩好,不服从班长的管理,甚至在考试时用玩具蜘蛛来恐吓他人,简直无法无天,对于这类学生必须通过严格的批评教育,使她真正认识到自己的错误,才能达到'惩前毖后,治病救人“的目的。现在她担任我班的副班长,在学*方面认真踏实,在班级管理方面认真负责。
三、要言而有信,要信任学生。
班主任要言而有信,说到做到,而且要率先垂范,身体力行。另一方面,班主任要相信学生,相信每个学生都有一颗金子般的心。即使对'差生“'落后生“也要相信他们,理解他们,鼓励他们,给予他们勇气和信心。列如我班的王杰同学,学*成绩差,形象又不好,许多同学都看不起他,甚至歧视他,大扫除时,最脏最累的活都让他干,如果这样长期下去,打破了他的心灵底线,他也许就会辍学,针对这个问题,在开班会时我就告诫其他学生'不允许任何人欺负王杰,他能安安稳稳的坐在这里听课,不捣乱,不破坏,已经实属不易,在学*上有能力的学生都应该去帮助他。“对于受到挫折的学生,勇气和信心显得尤为重要。
四、用爱去理解,去包容学生所犯的一些小错误,给学生纠正错误的机会。在这里我和大家分享一个班...
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