下面是小编为大家整理的乡镇党员干部党史学*教育专题组织生活会个人检视剖析对照材料(2022年),供大家参考。
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按照党委要求,于7月1日上班8点,收听收看了******在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,感觉很受振奋、很受鼓舞,***的重要讲话全面回顾了一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以‘为有牺牲多壮志,敢教日月换新天’的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。第一次鲜明阐释了伟大建党精神的丰富内涵和时代价值。***用'坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民“32个字概括伟大建党精神。这32个字,凝聚了共产主义的理想、使命责任的担当、牺牲奋斗的精神、为国为民的追求,是中国共产党的精神之源,是中华民族伟大复兴的精神力量。***的重要讲话是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献,是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南,我们必须在深入学*上下功夫,真正做到入心入脑,形成指导乡村实践的强大动力。
党史学*教育开展以来,我认真参加集中学*研讨和个人自学,先后完成了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***论中国共产党历史》3本书籍学*,正在进行《中国共产党**历史》的学*,并围绕学*内容撰写了3篇心得体会,进行了2次集中研讨发言。通过学*,深刻感受到在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻和'两个一百年“奋斗目标历史交汇的关键节点,党中央决定在全党开展党史学*教育,正当其时,能够很好的引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,有助于我们真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来,真正做到从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。
一是参与学*还有惰性。虽然能够按要求参加党史学*教育各项工作,但是主动性、积极性不够,经常性党组织安排了、要求了,才去做,*惯于等到最后、靠到最后,总有拖黄的心里,没有处理好工学矛盾,经常是把工作放在第一位,把学*当成'软指标“,学*的主动性、规划性、系统性不足。二是弘扬优良传统还有差距。重视向同时代任务学*、向身边典型学*,对一些老革命的优良传统学*不够,对老一辈革命家身上的闪光点发掘学*不够,思想偶尔有老传统过时、新传统更适用思想,没能真正做到新老结合、融会贯通。三是党性锤炼还不够到位。没有把意识形态工作放在重要位置上,对分管工作业务要求多,意识形态要求少,特别是对村级干部一些不当言行坚决抵制和批评不够,对个别干部经常犯自由主义错误听之任之。
作为一名乡镇干部能够主动承担包村任务,积极帮助...
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