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局党委党史学*专题民主生活会五个带头对照材料
切实为民排忧解难，树立党员干部良好形象。下面是范文网小编为您推荐局党委党史学*专题民主生活会五个带头对照材料。
按照**局党委《关于认真开好党史学*教育专题民主生活会有关通知》要求，会前，我认真研读******在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，学****新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学*材料，积极参加民主生活会各项准备工作，通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式，对照'五个带头“要求，深入剖析自身存在的问题，反思问题产生的根源，明晰问题整改措施，现将本人检视剖析情况报告如下，不足之处，恳请各位同志批评指正。
一、查摆存在的问题
（一）在带头深刻感悟'两个确立“的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强'四个意识“坚定'四个自信“、做到'两个维护“方面。
1.党史学*系统性、连贯性还不强。我虽然制定了党史学*计划，但在推进学*时没有做好把握不同时期党史内容之间的整体联系，没有注意区分教育对象层次和需要，存在着'零打碎敲“和'一锅端“的偏向，比如学*离我们较远的新民主主义革命时期历史，存在'蜻蜓点水“，点到为止的现象；
学*离我们较近的改革开放和社会主义现代化建设新时期历史，存在'浓墨重彩“，下功夫多的现象，导致党员对党史理论发展脉络理解不深不透。比如：党员领导干部和普通党员的学*内容一模一样，没有做到有的放矢，各有侧重。
2.学*教育方式方法还不够丰富。我的学*方式方法还存在时有呆板的现象，比如：鉴于业务工作忙的原因，需要照顾老人孩子的时间原因，采用开短会的方式组织学*，因此常常是念念文件多，组织研讨交流少，听听报告多，实地学*少，撰写学*心得多，寓学于乐创新形式少。学*教育方式方法还不够丰富，导致学*多停留上纸面上的理解，对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学*传承缺少全面性、系统性、实践性的理解认识，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。
3学*教育与实践运用结合还不够紧。个别时候，我存在着就学*说学*，为记笔记而学*，为了应付上级督导检查而学*，没有真正把学*和工作紧密的联系、融合在一起，学*和工作时有存在两张皮的现象，学*贯彻百年光辉党史，往深里走、往实处走的具体措施不多。比如，在学*毛泽东思想时，多是单纯的念念《毛泽东选集》内容，没有深刻理解毛泽东选集中蕴含的伟大思想，没有把党...
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