下面是小编为大家整理的2022年领导干部党史学*教育组织生活会个人对照检查材料（全文完整）,供大家参考。
领导干部党史学*教育组织生活会个人对照检查材料
学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。下面是范文网小编为您推荐领导干部党史学*教育组织生活会个人对照检查材料。
按照本次组织生活会的要求，结合自己在党史学*教育中'学党史、悟思想、办实事、开新局“等方面的学*、领悟、反思情况，做对照检查如下：
一、党史学*教育的感受
党史学*教育开展以来，通过参加集中学*、交流研讨、个人自学，对学*教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识，全面检视了自己的'四个意识“牢不牢、'四个自信“足不足、'两个维护“强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，始终严格政治纪律和政治规矩，为积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。
二、存在的主要问题
一是学思践悟、融会贯通方面做的不够，理解不是十分透彻、不能做到学以致用。虽然平时也比较注重学*，但学*的内容不够全面、系统。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对一些新理论、新观点、新知识学*掌握得不够好，不能做到学以致用。
二是入脑入心、学深弄懂方面做的不够，思考的不深入、实践运用转换效果有差距。平时只满足于学*组织下发的学*资料和对党史重点事件、重要节点的学*，对党的基本理论和创新理论学*钻研得不深、不透，对党史背后深刻的政治意义和历史意义思考的不多，没有真正的入脑入心、学懂弄通汲取精髓，学*质效不好，运用理论指导实践、促进工作上还有很大差距。
三是工学矛盾处理的不好，学*时间不够，学*质量不够高。集中学*相对较好，个人自学自我要求有所放松，主动学*意识不强、加班学*效果不好。常常因工作冲突，学*仅注重笔记摘抄，学*质量不高，没有真学、真懂、真记，本应是学*知识的过程，变成了笔记摘抄的流程，虽然对四本书进行了通读、摘抄，但对中国共产党发展的艰难历程没有进行全面的掌握，所谓是误工、误时、收获少。
三、原因分析
（一）思想认识不到位。对党史学*的重要性认识不足，没有真正把学*党史作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学*缺乏系统性、深入性的学*研究，总是浅尝辄止，缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学*、思考、实践结合得不够紧密。
（二）自我要求不严格。对加强党史学*认识站位还不够高，学*过程中自我要求抓得不够紧，积极主...
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