下面是小编为大家整理的第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料（对照四个方面）,供大家参考。
按照主题教育专题组织生活会的统一安排和部署，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照四个方面，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。具体如下：
一、存在问题
（一）检视学*贯彻党的创新理论情况。
一是学*的深度精度不够。虽然把学****新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，逐字逐句研读党的二十大报告，秉承'绣花“精神，找准'落针点“，但没有达到学懂弄通做实的要求，反映出联系实际学*的水平还需要提高。
二是强化思想武装不够。对***新时代中国特色社会主义思想的整体性把握存在差距，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。比如，学*内容主要集中在******重要讲话、党中央重大会议、党内政策法规等方面，对与工作相关的内容学*多，高质量发展、经济运行、改革创新、乡村振兴等内容学*相对较少，反映出学*还不够全面系统。
三是理论学*的内容不够全面。对理论学*缺少全面性，未能做到广泛涉猎各种学科门类；
对理论学*缺少系统性，广泛性与重点性结合得不够好，未能牢固树立和践行分层次、有重点的观念，学*经济、政治、法律、文化、社会、管理、生态、国际等各方面知识的计划性不足，学*的随意性比较大，往往是想学什么就学什么，时间和精力分配不够科学和均衡，导致知识面不够宽、知识储备量不够大、知识专业性不够强，履职尽责必备的知识体系存在短板。
（二）检视党性修养提高情况。
一是党章意识、党员身份意识淡化。*惯于埋头拉车，不善于抬头看路，在党言党、爱党护党的自觉性不高。比如，对社会上一些传播'政治笑话“'官场秘闻“'小道消息“等不当言行，左耳进右耳出，认识不到其潜藏的危害性，不能做到挺身而出、批评纠正。
二是对'两个确立“认识上不深刻。能够认识到'两个确立“是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照更高的标准和要求，对'两个确立“中蕴含的科学内涵、阐释...
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