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《三重门》读后感

时间:2023-10-11 09:36:04 读后感 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的《三重门》读后感,供大家参考。

《三重门》读后感

自己也不是很了解韩寒是何许人也,但也略听过他的名字。至少'当代青年领袖“这个名号在高中的时候还是知道的。当然,我也不知道他是否读完了整个义务制教育阶段(小学,初中,高中),但是从《三重门》里的东西来看,这厮应该有所见,有所闻吧。

我倒是完完整整的从幼儿园读起,一直到高中毕业。的确,中国的应试教育就像旧时女人裹脚,裹完才发现走起路来一摇一摆,可是已经没法恢复了。但是,现在在大学里的我往回想,在记忆里最深刻的学*时段还真是高中三年。什么原因那就不细谈,不是因为高中老师说过'当你毕业后,回想起来最深刻的是高中“,也不是什么高中那些美好的读书时光,就我而言,比起小学,初中以来,高中更让我自信了,也或者是初中和小学记忆力太差,记不住,高中才是真正发育阶段,这样理解也行。现在看来,最最怀念的是高中时候和同学打闹的情形。自然我没有像林雨翔那样为了过度的证明自己(的确是过度的证明自己)而和他人斗气,去挣些没必要的东西。而且,我很庆幸自己在读高中以前没有沾染所谓的'文人之气“,没有说中文时乱用英语代替词语什么的,初中在那郊区读的好处就是读完后你啥也不懂。

完了,写了半天写自己了。这不是读后感吗?反正我写读后感一向都是没有任何思绪。初中的假期作业中写的读后感基本都被老师当差文扔了回来,接着就被当草稿纸了,自然没有用来当草纸,那太浪费了。你想想,一个本子要五毛,写完作文后利用最后的空间,连老师打的勾勾叉叉也不放过,这不是国家倡导的节能减排吗?

完了,又写过头了。哎,算了,继续写下去估计应试教育阶段的生活也给全端出来了。

不敢否认应试教育的确很恶心。但是我也是从应试教育中混过来的人。虽然没有资格去乱评论他人的书,但总是触景生情,这景,好的写手是能够通过文章表现出来的。现在想来,还是很怀念高中的生活,但是却不想再次去经历了。

在市重高中他显得越发彷徨。他底子太差并且无心学*,他渐渐蜕化。好似在他的生掷中什么都不顺,什么都欠好。面对着生活的坎坷他该如何决议,他该怎样冲破层层关卡去发明属于自己的天地? 韩寒描写的这小我私家物可以说是今世中门生的代表,很多中门生都可以看到自己的缩影,或从小就被怙恃逼着念书写字,没有空隙的时间;或怙恃感情分歧闹仳离;或怙恃恋上赌博,对这个家不管不问;或学校底子就没有转变传统的教诲模式,不停给孩子因压增负;或在情窦初开的时期被感情困扰着。

总之,《三重门》就宛如在描写我们自己的故事,我们与林雨翔一样是故事的主人公。

过的。因课业沉重他感到学*很费力,他已没有了资源让同龄人称他为神童,他掉极了;原本完满幸福的家因林母整天整夜的玩麻将,一无心思料理家务,二无心思管教小孩,最后闹得鸡犬不宁,在这种吵闹中,雨翔从小孤寂的心越发寂寞无助;花季是人终身中最美好的时期,然而又伴随着无限的烦末路。就在...

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