下面是小编为大家整理的2022年欢欢喜喜过新年之年俗调查报告(2022年),供大家参考。
研究时间:2020年1月28日
学校:招远一中
班级:A813班
活动设想及方法:实地调查、访问专家、查找资料 撰写者:张晓凯
综合实践:中西节日*俗文化差异
一、活动背景
二、活动目的:
了解春节和圣诞节的*俗
了解春节和圣诞节的由来
了解中国文化和西方节日文化的差别
三、活动形式
1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。了解西方文化圣诞节独特魅力,让学生较全面地了解与新年和圣诞节有关的知识,从形式上的过新年到走近新年、研究新年,从中西文化中寻找差异,进而了解春节和圣诞节的由来、礼节及相关*俗。
2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问,上网查询有关资料,培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题,解决问题的能力。
3、能利用信息技术收集春节和圣诞节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。
4、能清晰的说出自己的研究所得和感受,能以一定的形式展示自己的研究成果。
四、活动过程
活动准备:
1、活动前,联系有关人员讲授春节和圣诞节的神话起源、*俗等相关知识
2、准备一些中西方国家的春节和圣诞节的知识(来源包括图书、网上)。
3、学生准备各种资料(包括小故事、图片等)
4、准备好外出活动所需的一些设备,如相机等
第一阶段:确定活动主题,分组制定计划
1、通过开题课,学生讨论得出研究的总课题《春节和圣诞节民俗》以及研究的3个主题:'春节和圣诞节的由来“、'春节和圣诞节的*俗“、'中西方文化差异“。
2、根据自己喜欢的主题自由组合,分配好人员,选好各个小组长。然后由组长带领,明确活动目标、任务和要求,制定活动计划。
第二阶段:活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;
实地考察;
分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段,组员根据访问的情况做好记录)
2、集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。
3、整理信息,形成观点。
(一)、春节的传说
(二)、春节*俗
(三)、圣诞节的由来
(四)、圣诞节的*俗
(五)、中西节日文...
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