下面是小编为大家整理的2022年社会教育情况调查报告范本优秀篇,供大家参考。
一、教育实*意义和目的
教育实*是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节,通过教育实*应达到如下目的:
1.使实*生巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。
2.使实*生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学*,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3.通过实*,全面检查我校教育质量,及时发现问题,采取改进措施,以促进我校的教育、教学工作。
4、通过实*加强我校与各中学的联系,共同研究解决新时期教学中出现的新问题,推广现代化教育新技术、新手段的应用,推动我校和中等教育稳定发展。
二、 教育实*内容与要求
教育实*包括教学实*、班主任实*和教育调查三个方面。
1、教学实*
教学实*是教育实*的中心任务,目的是使实*生初步掌握中等学校所实*学科教学各个环节的基本要求。教学实*在原科任教师指导下进行,主要要求是:
①要充分锻炼提高自已,根据各实*学校实际情况,以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课),其中6节独立课(不需要教师指导,独立写出教案上课)。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课,
②每个实*生必须认真钻研所实*学科的教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,对于基本理论、基础知识和基本技能,要力求弄懂弄通。
③深入了解中学生的学*情况,针对学生的实际,确定教学目标、重点、难点、教学方法,写出详细教案,要进行集体备课。为确保课堂教学质量,每节课上课前必须进行检查性预讲,同组实*生参加听课,并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见,实*生对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后方能试教,
④坚持互相听课...
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