下面是小编为大家整理的留守儿童现状调查报告（完整）,供大家参考。
一、基本情况
据调查资料显示，我市共有农村人口383.1万人，其中男性210.2万人，女性172.9万人;外出务工人员110万人，其中男性67.7万人，女性42.3万人。留守妇女总数493843人，平均年龄为42.5岁，占全市农村妇女总人数的28.6%;4145岁年龄段留守妇女人数最多，共有110683人，占留守妇女总数的22.4%，其余较低和较高年龄段的妇女人数以此年龄段为基点向两端依次递减;留守妇女多为小学、初中文化程度，各有183775人、196488人，分别占留守妇女总数的37.2%、39.8%;留守妇女中多数有外出打工经历，外出打过工的有304953人，占留守妇女总数的62%。留守儿童438068人，占全市儿童总人数的42.1%。留守儿童中小学阶段的学生最多，共有140903人，占留守儿童总数的32%，初中、高中阶段列二、三位，各有107201人、93475人，分别占留守儿童总数的24%、20%;留守儿童以祖父母和外祖父母监护为主，分别占53%和36%;留守儿童家庭条件多数较好，65%的留守儿童生活状况较好，其余的相对贫困。
二、存在的问题
(一)关于农村留守妇女
一是劳动强度增大，身体健康受损。丈夫外出务工后，妇女从贤内助变成了顶梁柱，一个人须承担全部的家庭劳动，既要照顾老人和孩子，还要承担繁重的农业生产劳动。在接受调查的妇女中，40%的人觉得丈夫外出打工后，自己对生产和家务劳动感到力不从心，42%的人认为生产劳动强度太大是她们当前面临的最大问题。特别是农忙季节，农村劳力极度短缺，留守妇女往往只有重任一肩挑，很容易在一季农忙中累垮，32%的被调查妇女身体健康状况不好，20%的人非常不好。
二是文化知识缺乏，教育孩子压力大。多数留守妇女文化程度偏低，37.2%的留守妇女只有小学文化，没有能力辅导子女功课，在孩子的教养上多是重养轻教，只停留在吃饱穿暖的层面，无力在子女学*、行为养成上给予有效教育与监管。调查结果显示，44%的留守妇女每天用于子女教育的时间为零，45%的人用1小时，用两小时以上的只有11%。而这些留守妇女教育下的留守儿童多数学*成绩平平，特长也不明显。无力教育子女已成为留守妇女非常愧疚和担忧的事情。
三是文化生活单一，精神生活空虚。由于农村发展水平所限，文化娱乐活动比较匮乏。调查显示，20%的留守妇女没有任何娱乐活动，69%的留守妇女靠看电视、打麻将、串门打发时间，部分留守妇女还沉迷于赌博等不良*气。她们普遍觉得精神空虚苦闷，时常感到孤独、无助、委屈;也不太关注村务、政策信息等，较少参加过村民小组会议，对村里的事不太了解。同时，由于大多数留守妇女家庭中都只有妇女、孩子和老人，防范、防护能力相对较弱，一些不法分子便趁机作案，导致农村留守妇女家庭财物失盗、性骚扰等治安案件明显增多，使留守妇女的安全感大大降低。
四是创业技能不足，缺少创业自信。由于留守妇...
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