下面是小编为大家整理的2022年度中学生环境意识调查报告(完整文档),供大家参考。
一、调查目的
为了了解环境教育在中学开展的深度和广度,我们依据有关环境教育的要求对荆门市掇刀中学高一、高二学生进行了抽样问卷调查。目的是了解学生的以下几个方面:
1、学生的环境知识(学生对有关环境问题以及人类在环境中的重大责任和作用的了解)
2、学生的环境意识(学生对整个环境及其相关问题的认识)
3、学生对环境的态度(学生认识环境的社会价值,关心环境状况,以及保护环境和改善环境的动机)
4、学生在环境活动中的参与(帮助学生对环境问题产生一种责任感和迫切感,以便保证采取适当的行动来解决这些问题)
二、调查内容
环境教育展现的是一种新的文化思潮,这种新的文化思潮就是可持续发展教育思想,在这次设计问卷内容时,我们从不同角度对环境进行分析和理解,调查所涉及的内容主要有:
(1)环境保护基础知识掌握情况;
(2)环保意识水平;
(3)对现行环境教育课程的看法;
(4)学生普遍关心的环境问题。在出题形式方面,问卷中除设计有较全面反映学生环境意识水平的选择题外,还留有空栏让学生填写自己的想法和建议。
三、调查方法及对象
1、方法:此次环境意识调查活动,采用不记名调查的方法,由学生独立回答一份内容丰富的环境意识调查问卷。
2、参加对象为我校高一、高二两个年级的学生。
四、调查结果分析与讨论
本次调查共发放问卷332份,收回答卷332份,收回率为100%,95%的学生对问卷进行了认真填写。通过对问卷的统计、分析和归纳,反映出以下现状:
1、环境保护基础知识掌握情况:
每星期都观看'空气质量周报“的学生占7%,偶尔看的占21%,不看的占62%,想看但不知道哪里能够看到的占10%;
在回答'环境保护的目的是什么“这一问题时,94%的学生选择的是'爱惜每一个生命“、'...
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