下面是小编为大家整理的红领巾争章事迹,供大家参考。
*是*学校四年三班的一名少先队员。活泼、友善是他性格，爱笑、勤奋是他的特征，认真、诚实是他的秉性，学*优秀、乐于助人、全面发展是同学们对他的评价。一年级至今，他一直担任班里的学*委员，是父母眼中的好孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们亲密的好朋友。
一、热爱组织，践行少先队员誓言
从加入少先队以来，*牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。在思想和行动上，他积极进步，担任大队委员，要求同学做到的，自己首先做到，带动班集体形成良好的班风；
积极踊跃响应少先队的号召，从'红领巾爱学*“到'新时代新征程“，少先队主题云课他期期跟学；
从'变废为宝“到'文明行动“少先队组织活动他次次参加。他还主动帮助大队辅导员老师，做一些力所能及的工作，得到老师及学校的好评。他就像一棵充满生命力的小苗儿，在少先队组织的温暖阳光沐浴下茁壮成长。
二、心系集体，展现尽责奉献精神
作为班干部，他以身作则，认真履行自己的职责，把班级学*工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在老师心里，他处处维护集体荣誉，勤勤恳恳的为班级和同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；
在同学眼里，他随和大方，乐于助人，不但自己学*成绩突出，还带动班级其他同学共同进步。当有同学在学*上遇到疑难问题时，总是会耐心地帮助，以自己的实际行动一直为班级、为身边需要帮助的同学默默的奉献着。
三、勤奋学*，培养求知善思能力
作为一名学生，*牢记学*的重要性，不仅能够自主学*，还能科学安排学*时间，提高学*效率。课前，他能认真做好各门功课的预*，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，他能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复*。在认真学好课本知识的同时，他还阅读课外读物，丰富视野，珍惜每一次参加活动的锻炼机会，总是高标准、高质量的完成活动任务，在一次次历练中全面发展，成长进步。
四、恪守德行，涵养向上向善情操
在少先队组织、学校、家庭的...
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