下面是小编为大家整理的2023年高校辅导员学期工作总结,供大家参考。
高校辅导员学期工作总结
一学年的高校辅导员工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多不足。自从担任**级艺术设计1班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学*,思想特点入手,加强思想教育,并进取组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到必须成效,也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面作工作总结如下:
一、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我,生活比较节俭,思想上都进取要求提高的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:
1、抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮忙他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自我的人生目标,重新树立学*的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮忙学生正确认识自我的学*,思想水平及本事,以更好的树立个人的目标。举办了'职业生涯规划“为主题班会,帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。
2、组织了一支有本事,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学*,自我管理的本事。班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学*环境。管理好班级的日常工作。
3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不一样的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学*拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学*得到了各位教师的认可;
对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮忙他认识到认真学*也能够实现自我的目标。
4、建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为构成约束。
二、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自我的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;
1、严格考勤制度和晚自*制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。
2、召开学*经验交流会等主题班会,让学*成绩优越的同学将自我的学*经验与大家交流,提高全班学*水平。
三、班级活动组织参加情景
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