下面是小编为大家整理的2023年度小学教导主任教学工作和学校管理工作总结（范文推荐）,供大家参考。
小学教导主任教学工作和学校管理工作总结
一、学校管理：形成了制度、人文、绩效、文化一体化的管理机制。
1、制度管理。本着实用、实效、易于操作的原则，就教育、教学、科研、后勤等方面制定岗位职责和管理制度40余条，装订成册，并对照实施，实现了管理的规范化、有序化。
2、人文关怀。从今年开始我们为教师提供早餐奶，送上生日祝福，注射流感役苗，开展阳光健身及心理疏导活动，进行红白喜事慰问，让老师们能感受到学校的关怀和做教师的尊严。
3、绩效强化。一是积极落实绩效工资发放政策，成形了较为合理的发放办法。二是提高了奖励标准，让获的奖励的教师真正得到实惠。三是拓宽了奖励渠道，设立了教学奖、科研奖、考勤奖、阳光健身奖、控辍保学奖。四是制定了《教师学期综合评价办法》，作为绩效工资发放和教师评优树模的重要依据。五是进行'捆绑式“评价，奖励先进班级、先进教学团队、优秀学*小组，增强了师生的团队与竞争意识。
4、文化管理。学校坚持用先进的文化引领人，把'为成功人生而奋斗“作为校训，努力践行'为教师发展铺路，为学生发展奠基，为学校发展创新“的办学理念，推崇'重细节、重落实、重绩效、重反思“的管理文化，'敬业、精业、创业“的教师文化，'勤学、乐学、会学“的学生文化，初步形成了'厚德载物、自强不息、进位争先“的学校精神。学校还通过广泛进行'教师誓词“、 '学生誓词“与校徽的征集，并明确确定性下来，富有很强的吸引力和激励性。
二、教学工作：全面推进'四环节教学模式“，提高教学质量。
1、模式解析：
（1）四环节依次为：'定向自学“”'互动探究“”'精讲点拨“”'检测训练“。
（2）基本理念为：以问题为中心，以师生为双主体，以'先学后教“为课堂流程，以合作式教学为主要形式，以实现'堂堂清“为教学目标。
2、保障措施：
（1）推行'三个一“校本研训制度。学校每月为教师编印一期学*资料，安排一个专题讲座，进行一次课堂教学诊断。以学*、研讨、评价相结合，推进课堂教学模式改革。本学期五位值月领导一共为教师编辑学*资料8期，语数教研组安排高质量的专题讲座10个，如期完成了计划任务，收到预期效果。
（2）落实'五个一“教研任务。即要求教师每学期每人上一堂实验课，编一份精品教案，写一篇教学论文，撰写一个实验报告，整理一万字的学*体会。各教师都以达到精品为目标，用心完成教研任务，极大的提高了科研能力，较为准确地把握四环节教学模式的操作要点。
（3）推行'教学案“。我们积极探索一种既服务教师教，又服务学生学的'教案案“，从而实现备与教的完全吻合。'教学案“从'学*目标“”'学*提纲“”'互动探究“”'精讲点拨“...
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