篇一：微党课讲稿
多彩崇文，育我绚丽成长
5 年前，一脸稚气的我背着双肩包走进师范大学，在那里，严谨的校风，严 格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：'学高为师，身正为 范“。5 年后，我已然身着制服，走上这三尺讲台，走进钱江南麓的校园””崇 文。在校园中，有一群心怀梦想的教育者。他们用智慧书写教书育人的篇章，用 爱撑起孩子成长的天空， 用执着丈量着成长的高度，用细节诠释着教师这一崇高 职业的内涵。我也是其中的一员。
作为一名年轻教师， 在崇文特级教师工作室的浸润下， 在崇文书院的催化中， 通过师带徒的传输，我在崇文这片沃土上绚丽绽放！ 在崇文的校园里，名师工作室是最亮丽的一道风景线。一、二年级的语文教 师在俞国娣校长的引领下， 践行低段语文教学协同的理念。和蔼可亲的杨薇华老 师总是如约而至， 和低段数学教师一起探讨如何将教学内容化难为易。中高段数 学教师在朱乐平特级教师工作室、 徐卫国思维训练工作室的各项活动中深挖教学 内容，翻转数学课堂，实施课题研究。一堂堂精彩的课在崇文校园中演绎，幸福 的不仅仅是学生，还有我们这些年轻老师。一次次精彩评课，一个个观点碰撞， 让我们对文本，对课堂有了新的认识。听总不是最过瘾的，接下来我们便会在自 己的课堂上试一把，这一试中便有了新文章，我们更清晰地审视了自己的课堂， 对症下药中我们便有了新的进步。就这样，大师的风采，名师的精彩，为我们树 立了榜样，成了我们模仿的对象。
阅读令崇文人散发着由内而外的魅力。每周三我们在崇文书院相约，相约品 味书香、相约提升教育素养、相约领略名师的风采。在这里，一杯香茗，一本好 书，让我们在繁忙工作之余，找到一份惬意和清静。崇文书院还是一支担当社会 责任，奉献青春力量的队伍。每逢学校大型活动，作为志愿者的我们总在那里。
我们哼着歌一起打扫学校阅览室，直至夜幕降临，让劳动变得如此轻松有趣。我 们在大雪过后清扫校园积雪， 共享冬日温情。我们将爱心和陪伴送去唯康老年公 寓，让那里的老人感受到家的温暖。
对于刚走上工作岗位的我来说，每一次成长都离不开师傅的指导。每次公开 课前，师...
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